金大彩2013.10.9非常感谢学校为我提供了这么良好的学习机会让我在重庆为之十天的班主任培训收获多多，感悟也颇下面我就谈谈我的感悟：一。专家的幽默风趣1.陶更生老师的工作艺术孩子找妈妈的实验说明:孩子不仅仅需要母亲的乳汁,更需要母亲的爱!喂奶满足的是孩子物质和精神的双重需要婴儿与学生需要温暖的拥抱，成年人同样需要拥抱是人的本能需要拥抱是人原始本能的需求拥抱是性格智力发展的需求拥抱是人类精神抚慰的需求心理教育策略之一因此我们要学会拥抱我们的学生.心理教育策略之三赏识你的学生赏识教育六大原则信任尊重理解教师要学会：学会倾听学会请教学会反思学会等待学会崇拜学会自豪注意倾听的技巧讨论全国十佳少先队员周婷婷周弘的女儿周婷婷一岁半时因注射庆大霉素造成双耳失聪，然而婷婷却取得了以下正常人都难以取得的成绩：10岁出版了6万字的科幻童话；11岁荣获”全国十佳少先队员”称号；她先后3次跳级，9年学完中小学全部课程；16岁成为了中国第一位残疾少年大学生；17岁被评为全国自强模范；5以优异或绩毕业于辽宁师范大学，获学士学位；2002年，被美国最好的聋人大学加劳德特大学录取。“卓越课堂”建设引发的几点思考一线老师实实在在地课堂潘云芬老师的“弯道超车”游戏活动的感悟教育是一个值得永恒探讨的话题，对教育的研究是一件很有价值和意义的事情，我们作为管理干部，作为对孩子成长影响最重要的人---班主任，我们不仅要给孩子留下高的分数，我们更要给孩子的成长留下感动和回忆，兑现“功在当下，利在千秋”的教育承诺，我们做的工作都在弯道处，需要预判，需要调整，很有难度，但无论多难都得坚实走下去，那是教育人的良知与情怀！