部编版小学二年级上册道德与法治说课稿第四单元我们生活的地方第16课《家乡新变化》说课稿尊敬的各位评委、各位老师，大家好，今天我说课的内容是《我爱我们班》。下面我将从“说教材”、“说学情”、“说教法”、“说程序”、“说板书”五个方面对本课进行具体研说,恳请大家批评指正。一、说教材教材内容分为两大部分：一方面通过调查交流对家乡的变化有所了解；另一方面通过图文展示家乡的传统特色是不变的。通过这节课的学习，使同学们了解家乡的变化，培养学生与同学合作和社会实践的能力及技巧，激发学生为家乡做贡献的愿望和热爱家乡的情感。二、说学情二年级的学生由于年纪小，生活阅历有限，他们并不了解家乡以前的情况，对家乡的现在与过去之间的变化缺乏了解，会想当然地认为家乡就是现在这个样子的。老师必须善于开发学校及家乡的各种资源，引导学生通过对比发现家乡的新变化。三、教学目标：【知识与能力目标】：了解家乡的变化，关心家乡的发展变化。【过程与方法目标】：通过调查活动，培养学生与同学合作和社会实践的能力。【情感态度价值观目标】：为家乡发生巨大的变化而自豪，激发学生产生为家乡做贡献的愿望。四、教学重难点：【教学重点】：让学生通过社会调查，了解家乡的变化，关教学重点、难点心家乡的发展变化。【教学难点】：通过调查活动，培养学生与同学合作和社会实践的能力。五、紧扣重点，说教法依据教材特点以及学生年龄特征，本课我主要采用情境教学法和直观演示法指导学生使用合作探究法、讨论法、练习法、体验法等学习方法，使学生在学中玩，玩中学，于轻松愉悦的课堂氛围中，主动探究，完成学习任务。六、教学过程板块一：交流搜索，感知变化。1、我们学校的变化只是家乡变化的一个缩影，课前我们进行了“家乡变化”大搜索，现在我们小组内交流一下。“家乡变化”大搜索姓名：时间：名称以前现在感受2、谁来说说你发现的变化？3、我们家乡的变化真大，说也说不完。这节课，我们就一起找一找：家乡有哪些新变化。（板书：16家乡新变化）4、疏理学生调查内容，大致可归为：城市建设和百姓生活两类。如学生有收集与文明相关的，加以肯定并列为第三类。（板书：城市、生活）板块二：城市更美丽结合学生的调查展开活动。1、公园更美丽（1）相山公园是同学们经常去的地方，谁来说说相山公园的变化？（2）师生交流使学生知道以前相山公园要买门票，现在不要买了。（3）展示1988、2000及现在公园大门的照片。（4）现在淮北又有了哪些公园？还有哪些哪些不是公园却也非常漂亮的地方？2、楼房更美丽。（1）淮北变化的不仅有公园，还有商场。谁来说说咱旁边商场的变化？一个个公园美如画，一橦橦大楼拔地起，街道、小区都有新变化，我们的城市越来越美丽。（板书：城市更美丽）（2）出示六七十年代、八九十年代及现在的淮北火车站图片。（3）就在今年十一，淮北又多了一个漂亮的地方，知道是哪儿吗？出示万达广场的照片。同桌交流一下：我们在万达遇到了哪些新鲜事？我们很难想象，这么漂亮的万达广场在几年前还是一片棚户区，是这样的——和漂亮的万达广场一比，你的心里想到了什么？从破旧的棚户区到漂亮的万达，你的心里怎么想？（课件出示对比图片）板块三：生活更方便1、餐饮更方便（1）万达开业，伦老师也陪着我的爸爸妈妈去凑热闹了。展示万达四楼美食的图片。激发兴趣，引导学生树立正确的消费观：正常消费，吃多少点多少，不浪费。如果真的点多了，可以打包带回家接着吃。节俭是我们中华民族的传统美德。（2）创设情境：妈妈忙着看你做功课，连做饭的时间也没有，又怕出门吃饭耽误你学习。怎么办？（点外卖）怎么点呀？淮北最先有外卖的是肯德基，打个电话好吃的就送到家了。后来又有了——手机下单，各种各样好吃的就送到家了，多方便呀！（板书：生活更方便）2、购物更方便（1）就在今天上班前，老师的手机接到短信了，猜什么短信？老师双十一买的东西终于到了。双十一，你的爸爸妈妈网购了吗？买的什么？（2）你们知道吗，双11是2009年才开始有的，今年十岁，比你们大两、三岁。十几年前，网购还是很新鲜的事，没有网购的时候，爸爸妈妈是怎么买东西的？到哪儿买的？现在我们既可以网购，也可以到超市、商场、市场等实体店买东西，购物更方便了。3、出行更方便（1）除了相山公园，现在我们能到那么多地方游玩，怎么去呢？很多同学家里都有汽车，你们知道吗，在几十年前，老百姓家里别说汽车了，有一辆自行车都是很了不起的事。