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HYPERLINK"http://www.unjs.com/fanwenwang/jiaoxuefansi/20120629085628_838103.html"八年级语文教学反思八年级是一个过渡年级,有时会存在一些“尴尬”的地方。比如,识字不是教学重点,但生字HYPERLINK"http://xuexifangfa.unjs.com/"学习对一部分学生来说确实又有困难,没办法轻视;阅读应该逐步成为学习的重点,但由于学生认知HYPERLINK"http://shui.unjs.com/"水平的局限,对问题的理解不够深入、不够全面,阅读学习的“度”很难把握;习作中不拘形式的要求写出自己HYPERLINK"http://hanjiajianwenzuowen.unjs.com/"见闻、感受和HYPERLINK"http://xiangxiangzuowen.unjs.com/"想象但新教材中跨越太大,学生一下子对HYPERLINK"http://www.unjs.com/zuowendaquan/"作文感到非常头疼,HYPERLINK"http://laoshi.unjs.com/"老师的指导有时显得苍白无力……面对这些问题,面对全新的教材,我在摸索中前进、在HYPERLINK"http://daxueshenghanjiashijianbaogao.unjs.com/"实践中反思。一、了解学生,一切从实际1、给优生以雄心HYPERLINK"http://www.unjs.com/youxiuzuowen/"优秀的学生有他扎实的基本功,有他超人的智慧,甚至还有独道的学习HYPERLINK"http://xuexifangfa.unjs.com/"方法,基于这些优越的条件,我要求学生拥有的是雄心壮志,要定下更远更高的目标,没有最好,只有更好。郭优和牛梦晓是极具语文天赋的两位女生,她们的语文学习兴趣浓烈,文笔HYPERLINK"http://youmeideduanluo.unjs.com/"优美,阅读HYPERLINK"http://shigejianshang.unjs.com/"鉴赏及审美能力都很强,在平时的教学中,我老是给她们灌输要争第一,要考高分,要有向前闯的勇气和决心,因此,在两年的每次HYPERLINK"http://www.unjs.com/shiti/"考试中,她们都能考出好分、1、对好生注入严厉的情感而非宠HYPERLINK"http://ai.unjs.com/"爱常言道,严是爱,松是害。我对学生要求严格,愈是好生,我更是当面说坏话,背后说好话。在我的班上,优生没有趾高气扬的神态和养尊处优的病态,因为他们跟所有HYPERLINK"http://nanwangdetongxue.unjs.com/"同学是同等的,有时甚至更苛刻些。占伟同学曾因少做一道阅读题在全班同学面前作HYPERLINK"http://jiantaoshu.unjs.com/"检讨,党展红同学因写错一个字而被罚写一百遍,刘HYPERLINK"http://xue.unjs.com/"雪峰同学因重理轻文被罚向全班同学做HYPERLINK"http://sixianggongzuozongjie.unjs.com/"思想HYPERLINK"http://gerenpouxicailiao.unjs.com/"剖析等,这些同学因为受到了严厉的“惩罚”而改正了自己的坏HYPERLINK"http://fengsuxiguan.unjs.com/"习惯,经过努力在本次语文测试中都取得了90多分的高分。2、给中等生以信心中等生是比上不足,比下有余,总是吊在中间,因而好多易满足的同学也就乐于呆在这个位置,平平而过,懒懒散散,消极地对待自己的成绩。针对这种心理,我给中等生的是信心,我鼓励他们通过努力还可往上一些,我把他们归为中上等,意思是有可能上升趋势,因而好多学生恢复了信心,他们努力赶超,扩大了优生的范围。对中等生HYPERLINK"http://guanai.unjs.com/"关爱非慢怠,在我所带的班中,有这样一类女生,语文成绩较好,但理科成绩弱,总名次总是上不去,因而也没了位置,失去了信心。我看在眼里,急在心里,于是我找她们谈心,肯定她们的长处,教会她们协调各科的关系,树立她们单科精品意识,HYPERLINK"http://www.unjs.com/fanwenwang/jiaoxuefansi/"教学反思《HYPERLINK"http://www.unjs.com/fanwenwang/jiaoxuef