中考集锦（八下第二章）（2010．浙江湖州）34．某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氮气中燃烧生成Mg3N2，设计了如下方案进行验证。步骤l：用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装置。另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞，铜丝末端固定一根镁条。步骤2：引燃燃烧匙中足量的红磷，塞好橡皮塞。待充分冷却，观察到广口瓶内水面上升的体积约占瓶内水面原上方空间的1／5左右。步骤3：往水槽中加水使广口瓶内外水面相平。点燃镁条，更换橡皮塞，镁条在广口瓶内继续燃烧，发出红光，放出热量。待冷却后广口瓶内水位继续上升。(1)步骤2的目的是。(2)在步骤3“待冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶内气压(选填“大于”“小于”或“等于”)外界气压。(3)根据上述实验和你所学的知识，请写出镁在空气中燃烧时的化学方程式：（2010．浙江义乌）2.下列实验操作中，正确的是()（2010．浙江台州）3．下列各图所示的实验操作中，正确的是()（2010．浙江温州）8．下列物质在氧气中燃烧，其中可观察到火星四射现象的是()（2010．浙江衢州）31．如图是实验室加热KClO3与MnO2的混合物制取氧气的装置图。(1)下列操作顺序合理的是(填序号)；①先加药品、再检查装置的气密性②先检查装置的气密性、再加药品(2)实验结束后，若要回收MnO2，则可将试管内的剩余物经溶解、、洗涤、干燥等加以回收。（2010．浙江衢州）7．实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否与水反应，必须考虑的是()A．①②③B．②③④C．③④⑤D．②③⑤（2010．浙江湖州）lO手机、手提电脑中使用的电池多为锂电池，锂电池具有质量轻、电量大等优点。锂电池内的某个反应可表示为Li+MnO2==LiMnO2。下列关于该反应的说法中，正确的是()A．反应中MnO2是催化剂B.反应前后Mn元素的化合价不变C．该反应为化合反应D．生成物LiMnO2为氧化物（2010．浙江金华）27、对实验进行改进是创新的表现方式之一。某校科学探究小组的同学用实验室三种漏斗（分液漏斗、长颈漏、普通漏斗）装配了ABC三套装置，对固液不加热型气体发生装置进行探究。请认真分析并回答下列问题：（2010．浙江义乌）27.某物质在氧气中燃烧产生无色无味的气体，把产生的气体依次通过澄清石灰水和无水硫酸铜粉末，发现澄清石灰水变浑浊、无水硫酸铜粉末变蓝色。由此可知，该物质中肯定含有______元素。（2010．浙江台州）30．如图l是测定白磷燃烧前后质量变化的实验。(1)用凸透镜会聚光线使白磷燃烧，锥形瓶内可观察到的现象是。(2)托盘天平最小只能测出0.2克的变化量，为了提高精度，老师改用如图2所示的不等臂天平(0A：0B=1：7)，若左盘能增减的最小砝码是0.2克，则右盘质量的最小变化量为克。（结果保留2位小数）（2010．浙江温州）27.有些汽车安装了安全气囊，气囊中装有“叠氮化钠”(NaN3)等固体粉末。一旦汽车发生强烈的意外碰撞，传感器将激活特定的电路放电，叠氮化钠迅速分解生成钠并放出氮气(N2)，使安全气囊打开，起到保护作用。此后气体通过气囊上的小孔迅速消散，气囊收缩。(1)写出叠氮化钠在放电条件下分解的化学方程式：(2)写出安全气囊中选用叠氮化钠的理由：（2010．浙江宁波）24．(1)甲图是一种“化学氧自救器”，主要用于煤矿井下应急。它利用人呼出的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂(超氧化钾KO2)接触产生氧气，该反应的化学方程式为：4KO2+2CO2==2X+3O2，则X的化学式是。（2010．浙江嘉兴）4．下列图示的“错误操作”，与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是()（2010．浙江嘉兴）22．碱石灰是由氢氧化钠和生石灰组成的，实验时常用来吸收二氧化碳和水。在实验室中还可以用它和无水醋酸钠反应来制取某种气体，反应的化学方程式为：CH3COONa+NaOHX↑+Na2CO3（1）请写出X的化学式为。（2）根据物质分类，碱石灰属于（选填“单质”、“化合物”或“混合物”）。（2010.浙江杭州）18．实验室用高锰酸钾制取氧气，用锌和稀硫酸制取氢气，下列叙述正确的是()A.可以用同一套气体发生装置B．可以用同一种气体收集方法C．属于同种基本反应类型D．反应条件相同（2010．浙江湖州）呼吸作用是生物体的一项重要生理活动，其意义是：()（2010．浙江湖州）分析人体从鼻孔吸入的空气与呼出的气体成分比较图，得出一些结论，其中不正确的是：()（2010．浙江嘉兴）央视《每周质量报告》曝光了一种叫“富氧水”的高价饮用水，它是以饮用水为基质，加压充入氧气制得。节目中对“富氧水”有两种