县实验幼儿园园本研修组织管理和考核制度第一部分：研修依据（幼儿园基本情况分析）营山县实验幼儿园是县教育局直属幼儿园，四川省示范幼儿园。现有总园一所，托管分园两所，分别为时代春天幼稚园和白塔星宝贝幼儿园，三园所共有教师98人，老师们热爱幼儿教育事业，爱园如家，勤奋好学，善于钻研，乐于接受新的教育理念，教学方法，教育技术手段。学校教室都装上了电子白板，但是老师在计算机应用方面，能力参差不齐，制约了现代教育技术的深层次的推广与应用，未发挥最大的教育功效。为了更好地促进学校教师校本培训工作的顺利开展，保障教师校本培训不断取得新成果，特制订教师校本培训管理制度和考核制度。第二部分：研修目标及教研组研修目标：1、强化教师师德修养。2、根据教师需求出发，提升信息技术优在课堂教学的运用，提高教师教育教学能力。着力打造幼儿园骨干教师队伍，以点带面推动教师成长。建立园所教育资源库，优质教学资源共享。教研组：实验幼儿园教研组：张小娟时代春天教研组：何妍白塔星宝贝教研组：莫云梅第三部分：校本研修的保障措施1、实行目标管理，制定奖惩政策，激励教师参与研修的积极性。2、积极创造条件为校本研修工作提供良好的环境，确保有专门的活动场地、时间和负责人员。3、积极创造条件为校本研修提供良好的信息技术环境。4、为园本研修筹措一定经费，以保证幼儿园园本研修工作的正常开展。5、人人提出自己在教育教学中的疑惑，并在教研活动时间参与讨论交流。（一周一问题）。6、一线教师每人每年学期打磨一堂教学活动、发表一篇论文或随笔、反思等。7、幼儿园评估考核，原则上为一年一次，如果成绩较差或不及格，视为培训不合格。8、凡培训不合格者，取消本年度的评优评先资格，并且不能参加第二年的职称评定。