会计学课程性质教材建设课程重点、难点(nádiǎn)分析课程性质《动物卫生法学》是动物防疫与检疫专业的主要必修课程。高等职业院校要坚持育人为本，德育优先，把立德树人作为根本任务。要高度重视学生的职业道德教育与法制教育，重视培养学生的诚信品质、敬业精神和责任意识、遵纪守法意识，培养出一批高素质的技能性人才。随着新修订的《中华人民共和国动物防疫法》、《生猪屠宰管理条例》及《中华人民共和国食品安全法》等法律法规的出台，动物防疫与检疫、畜牧兽医监督管理工作将逐渐走上依法行政、依法防疫、依法制疫、行政合理的法制轨道。加入WTO后，为适应国际通行规则和国际贸易的要求，更要注重兽医法律法规的建设与加强兽医行政执法，这就给兽医行政监督管理与依法行政提出了更高的要求，同时也带来了发展的机会。加强本课程的教学改革与创新，是学生毕业后成为知法、懂法、守法、宣传法的执行者或管理者，按照法律法规的要求养殖、防疫检疫，从而达到良好的动物饲养(sìyǎng)环境，保障动物性食品安全，加强公共卫生安全管理，促进兽医行政管理的法制化的进程。教材(jiàocái)建设课程重点、难点分析教学重点：法的概念；法律关系；法律体系；宪法的概念；民法的概念；物；刑法的概念；行政；动物卫生行政；动物卫生行政执法；OIE和WTO的组织结构和运行规则。教学难点：法的渊源(yuānyuán)；法的效力层次；法律解释；动物卫生行政组织机构；官方兽医制度；动物卫生行政立法技术；国际动物卫生法。知识目标通过培养，使80%左右的学生掌握兽医行政管理的基本知识，国家和各级政府部门对动物及动物产品的防疫、检疫、检验等方面的法律法规。熟悉动物防疫、检疫、环境保护、动物进出口检疫等有关方针、政策(zhèngcè)和法规。基本掌握世界动物卫生组织、世界贸易组织的组织结构和运行规则；掌握《TBT协议》、《SPS协议》、《国际动物卫生法典》具备一定的国际动物卫生法知识并明确入世后兽医的责任与义务。能力(nénglì)目标Introduction第一(dìyī)单元（6学时）本单元通过法学基础理论、宪法、民法、刑法的简单介绍，建立学生学习法律知识的框架，了解我国法律的基本结构，以及加强学生的法律意识。要求学生基本了解我国法律的基本结构。第二单元（34学时）本单元为本门课程的重点，以教材为依托，结合实际比较完整(wánzhěng)、系统地介绍我国动物卫生法学状况，介绍世界动物卫生组织的组织机构、法律体系、标准及相关规则；简要介绍世界贸易组织的运行规则及相关协议。要求学生结合实际掌握我国动物卫生法学的基本状况，学会运用相关法律知识达到分析问题、解决问题的目的。第三单元(dānyuán)（4学时）本单元(dānyuán)重点讲解《中华人民共和国动物防疫法》，并讲解如何使用本法解决实际问题。要求学生熟悉我国现行有关动物卫生法学的法律法规。大学生存在陷入了既渴望开放的学习方式，却又不能控制自己全身心的投入学习的矛盾心态。大学生学风不严谨，较懒散，怕吃苦，其学习大多带有一种功利性。大学生对于学习的轻重缓急能够客观对待，学习目标(mùbiāo)比较明确。基于这种情况，只要加以引导，让大学生趋于理性化，这样就能取得更好的学习效果。教学理念紧紧围绕《高职高专动物防疫与检疫类专业人才培养指导方案》，按照(ànzhào)以综合素质为基础、以能力为本位、以就业为导向的方针。教学模式理论教学遵照循序渐进(xúnxùjiànjìn)原则，讲述法学基本常识和动物卫生法的内容。应作到概念清，层次分明，逻辑清晰，为学生走向社会奠定法律基础。教学实践应重点突出法律学科的实践性，根据动物卫生法具有极强的应用特点，通过案例讨论、分析和模拟案例实务分析，制造一种法律学习的真实氛围，激发学生的兴趣，增强学生分析问题、解决问题的能力。通过综合练习和其它方式的考核，检验学生对课程的理解、吸收程度，形成反馈信息，以利于进一步完善教与学的结合，达到有的放矢的教学目的。本课程教学以启发式的课堂讲授为主，并注意灵活运用案例(ànlì)教学法，以讨论、辩论、案例(ànlì)分析等形式培养学生运用法理分析现实问题的能力。平时学习考核(kǎohé)+期末考试平时学习考核(kǎohé)30%期末考试70%ThankYou!