“英美文学导论”考核方案一、课程总体情况1.课程总介:“英美文学导论”是开放教育英语本科的省开选修课，学习一学期，4学分，学时数为72。是为培养和检验学生英美文学的基本理论知识和理解、鉴赏英美文学原著的能力而设置的一门专业理论课程。先修课程有文学英语赏析、跨文化交际等。2.学习资源主教材：《英美文学选读》，张伯香主编，外语教学与研究出版社。（SelectedReadingsinEnglishandAmericanLiterature）推荐辅导教材：全国高教自考同步训练.同步过关《英美文学选读》，全国高等教育自学考试命题研究组组编，北京外国语大学金东春主编人民日报出版社视频资源：省电大从04春学期开始，陆续进行系列直播课堂讲座，请登陆安徽电大影音在线点击VOD资源http://video.ahtvu.ah.cn/default.asp?cataid=3。目前,共有视频资源20讲。省电大在线(HYPERLINK"http://www.openedu.ah.cn/"http://www.openedu.ah.cn/)站点下相关课程的网上辅导省电大学期中举行2次网上答疑，具体时间参见答疑表。具体学习资源与媒体情况请参见安徽电大在线本课程栏目下的实施细则。3.学习内容《英美文学导论》课程的教学内容是根据本课程的性质、学习目的以及开放教育学习的特点确定的。设置本课程旨在使学生对英美两国文学形成与发展的全貌有一个大概的了解；并通过阅读具有代表性的英美文学作品，理解作品的内容，学会分析作品的艺术特色并努力掌握正确评价文学作品的标准和方法。由于本课程以作家作品为重点，因此学生需要仔细阅读原作。通过阅读，努力提高语言水平，增强对英美文学原著的理解，特别是对作品中表现的社会生活和人物感情的理解，提高阅读文学作品的能力和鉴赏水平。教材由英国文学和美国文学两个部分组成。主要内容包括英美文学发展史及代表作家的简要介绍和作品选读。文学史部分从英美两国历史、语言、文化发展的角度，简要介绍英美两国文学各个历史断代的主要历史背景，文学文化思潮，文学流派，社会政治、经济、文化等对文学发展的影响，主要作家的文学生涯、创作思想、艺术特色及其代表作品的主题结构、人物刻画、语言风格、思想意义等；选读部分主要节选了英美文学史上各个时期重要作家的代表作品，包括诗歌、戏剧、小说、散文等。二、课程考核设计思想结合课程特点和开放教育成人学生学习特点，本课程的考核应注重考查学生的学习过程，督促其扎实做好学习过程中的日常积累，促进其自主化学习习惯的养成和能力的提高；同时，需要考查学生在掌握基本文学知识的基础上理解文学问题、分析文学现象的能力，引导其学习英美文学的兴趣，具有进一步深入探索的基础。三、课程考核总体方案本课程的考核包括形成性考核40分和终结性考核60分两部分。基本设计如下。１．形成性考核：包括学习记录18分，课内学习及小组活动情况4分，课外自主学习及小组活动情况4分，参加网上学习情况4分，两次大作业共10分（各5分）。2．终结性考核：笔试、开卷、时间为90分钟。四、形成性考核具体设计形成性考核设计的指导思想为：引导学生注重平时学习过程，在学习的每一步稳扎稳打。同时，只要认真努力学生可以顺利完成形成性考核，减轻其对终结性考核的焦虑。具体设计内容如下。１．学生学习纪录18分。根据每章的学习内容要求学生填写下表。其中，英国文学古英语部分2分，教材其他内容共8章，每章填写情况也记2分，总计共18分。用英语填写。以英国文学第一章“文艺复兴”为例，表格设计如下：ChapterITheRenaissancePeriodRenaissance:(阶段特点、影响背景)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．作家作家主要生平及艺术特色主要作品作品主要艺术特色该作家所属流派及其他备注EdmundSpenser．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．ChristopherMarlow．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．WilliamShakespeare．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．FrancisBcaon．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．JohnDonne．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．JohnMilton．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．该表格的填写贯穿于学习过程中，每章所记作家应包括相应章教材目录（第2，