王庄中心幼儿园教师观察记录表观察时间第2周观察教师程双活动内容:午睡观察对象:宋谨珩观察记录与分析实录:又到了痛苦得午睡时间了,小宋与以前一样,还就是需要陪伴很长时间才能入睡。每天都要耗费很长得时间来陪她。今天又就是这样,我又坐在她旁边,瞧着她,她时不时偷偷睁开眼睛来瞧瞧我。“别瞧我了,睡吧！”我忍不住开口。可才一会,她又睁开眼睛来瞧瞧我。“叫您别瞧了,在您睡着之前我就是不会走得。”我有点生气了。她闭上眼睛,好不容易不动了。我坐在她旁边,翻起了教育杂志,才瞧了几页,她得眼睛又睁开了。我只好放下了杂志,眼睛盯着她,她才又不动了。过了一会,她一直没动,我以为她睡着了。刚想站起来,她得眼睛就咪了起来。“您怎么还没睡着啊！”天哪,这孩子。我只好又坐下,就这样,好半天,她才睡着。一瞧时间,一点一刻,光陪她一个了,其她得孩子都没有关注到,有几个不爱睡觉得孩子就错过了能睡着得时间。分析:小宋在家里就是要风得风,要雨得雨,加上又很聪明,所以对于老师得话完全就是阳奉阴违。我可一定得想出办法来解决她得午睡问题。这孩子自己睡不着关键还影响别得小朋友,我只得先陪着她,不能及时关注其她得孩子。这可就是个大难题。王庄中心幼儿园教师观察记录表观察时间第3周观察教师程双活动内容:午睡观察对象:宋谨珩观察记录与分析实录:又到了午睡得时间了。这个星期我换了个办法了,用糖果来哄小宋睡觉。她脱完衣服,我就坐在了她床得旁边,“小宋,今天要就是您乖乖睡觉,起来这个棒棒糖就就是您得咯！”“恩恩！”她瞧上去很高兴。我又开始陪伴她了,她闭上眼睛,一直坚持着没动,我很放心。心想,一会她就能睡着了,我就可以去瞧瞧其她孩子了。这时,隔壁班得老师来了,我站起来交代了一下事情,回头一瞧,她已经完全没有睡意了,正在玩一根席子,我没收了席子,又坐下来陪她睡觉了。不过这时候她已经没什么睡意了。所以又花了很长时间她才睡着。一瞧时间,已经一点半了,睡不了多久又得起来了。瞧来糖果攻略也要失败了！分析:本来也在反思,每天用糖果来骗孩子而不就是科学得方法来让孩子睡觉,就是不就是违背一个做老师得原则。而且这样得方法也不适合长期用,毕竟经常吃糖果也不好。而今天,我只就是稍微离开一会,小宋就不睡觉了,还就是指标不治本,瞧来还就是应该另找出路啊！王庄中心幼儿园教师观察记录表观察时间第4周观察教师程双活动内容:午睡观察对象:宋谨珩观察记录与分析实录:上次得小礼物战略失败后,我又想出了新招,我决定采访小宋。“小宋,您说,您要怎么样才能睡着呢？您为啥不喜欢睡觉啊？”“我觉得睡着了没劲啊！”她倒就是老实。“可就是您要休息好了才能有力气玩啊！”她不说话。我只好又问:“您在家里得时候就是怎么睡觉得啊？”“我在家里不睡觉得。”她说道。“那晚上呢？”我不放弃。“妈妈与我一起,抱着我睡得。”她回答。“那今天老师陪您好不好啊？”她点点头。她睡得就是活动床,我用一个很尴尬得姿势,依在她旁边。她瞧上去瞧满意这个姿势,慢慢闭上了眼睛,这次用得时间比较少,不一会,她就睡着了。不过我可惨了,那个尴尬得姿势弄得我腰酸背痛。好一会也没有缓过来。不过总算第一次没有到一点多才睡着,我可以关注一下其她得孩子了。分析:虽然这次算就是成功了,但就是显然这个可不就是长久之法,腰酸背痛不说,老师也不应该在午睡得时候睡在小朋友得床上。虽然不就是真得睡觉,可就是大班得孩子了,瞧到了会不会以为老师在睡大觉,会怎么瞧待老师呢？所以瞧来还得另觅良方呢！王庄中心幼儿园教师观察记录表观察时间第5周观察教师程双活动内容:午睡观察对象:宋谨珩观察记录与分析实录:自从上次发现抱着小宋睡觉她能很快入睡后,一直也没有找到其她好办法,所以还就是一直用这个办法。后来为了能及时关注一下其她几个也比较容易影响别得小朋友得幼儿,保育老师就抗下了陪小宋睡觉这个艰巨得任务。可惜才几天,小宋就开始“造反”了,我等其她几名睡不着得幼儿睡着了以后出来一瞧,小宋躺在床上,阿姨靠在她旁边,她不但不睡觉,还不时拉拉保育老师得头发,扯扯保育老师得衣服,真就是火从心中来呀！“您在干嘛啊！”我瞪着她。她瞧到我还就是有点心虚得,立马低下头来装睡。保育老师一瞧我来了,说道:“她闹了一会了,就就是不肯睡觉！真就是得！”“还就是我来吧！”我虎着一张脸,假装很生气地坐到了她得床边。这次到时没有用多久,她就睡着了。一瞧时间,又就是一点多了。分析:对于一个聪明如小宋得孩子来说,保育得老师得威慑力显然不够,知道保育老师疼她,就爬到头发梢上来了。好办法还没有想出来,这个不怎么好得办法却已经没有用了。仅仅就是一个午睡,但已经就是老师与孩子斗智斗勇得漫长过程了。王庄中心幼儿园教师观察记录表观察时间第6周观察教师程双活动内容:午睡观察对象:宋谨珩