第二讲课程结构一、课程结构调整现行课程结构中问题二、新课程结构主要内容3、从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程从小学3年级起开设“综合实践活动”内容主要包含：信息技术教育研究性学习小区服务与社会实践劳动与技术教育三、新课程结构特点均衡性均衡性综合性综合性综合性选择性义务教育课程设置表义务教育课程设计及百分比四、新课程中分科课程与综合课程2、新课程中综合课程《品德与生活》(1-2年级)《品德与社会》(3-6年级)《科学》(3-6年级)《历史与社会》（7-9年级）《科学》（7-9年级）《艺术》（1-9年级）《体育与健康》（7-9年级）实施“综合课程”注意问题五、综合实践活动义务教育课程方案（一）研究性学习“研究性学习”课程实施中问题（二）小区服务与社会实践“小区服务与社会实践”课程内容（三）劳动与技术教育(四)信息技术教育信息技术教育主要任务是什么?农村普通中学试行“绿色证书”教育综合实践活动特点