毕业论文开题报告音乐彩灯控制器设计系别：电子信息工程系专业：电子信息工程技术班级:电信08.1班学生姓名:包咏梅指导教师：孙建林完成时间:2010年10月20日毕业论文任务书学生姓名包咏梅专业班级电信08.1指导老师孙建林论文题目音乐彩灯控制器设计研究目标和、内容及方法一．设计要求及技术指标设计-音乐彩灯控制器,要求电路把输入的音乐信号分为高、中、低三个频段，并且分别控制三种颜色的彩灯。每组彩灯的亮度随各自输入音乐大小分八个等级。输入信号最大时，彩灯最亮。当输入信号的幅度小于10mV时，要求彩灯全亮。主要技术指标如下：基本部分：（1）高频段2000～4000Hz，控制黄灯；（2）中频段500～1200Hz，控制绿灯；（3）中频段50～250Hz，控制红灯；（4）电源电压交流220V，输入音乐信号≥10mV。发挥部分：输入信号的幅度小于10mV时，要求彩灯亮暗闪烁。二．要求完成的任务（1）计算参数，安装、调试所设计电路；（2）画出完整电路图，写出设计总结报告。分阶段完成的工作1、2010年8月20日之前查阅资料，完成总体方案的论证、比较、选择。2、2010年9月1日之前完成各单元电路的设计、计算及电路图绘制。3、2010年10月10日之前完成硬件的安装制作及测试。4、2010年10月25日之前完成设计报告的编写。5、2010年10月30日之前进行排错、改进，完善设计报告。6、2010年11月进行设计答辩。系（部）主任意见毕业论文开题报告学生姓名包咏梅专业电子信息工程技术学号0804310400论文题目音乐彩灯控制器设计研究目的本设计是一个音乐彩灯控制器，使用555定时器构成彩灯控制器主要目的是培养学生综合应用所学课程的基础理论、基本技能和专业知识的能力，培养学生建立正确的设计思想，掌握工程设计的一般程序、规范和方法。培养侧重从生产第一线获得生产实际知识和技能的能力。通过课程设计获得工程技术应用性岗位工作的基本训练，树立正确的生产观点、经济观点和全局观点，实现由学生向工程技术人员的过渡。研究意义（1）使学生进一步巩固和加深对所学的基础理论、基本技能和专业知识的掌握，使之系统化、综合化。（2）培养学生独立工作、独立思考和综合运用所学知识技能，提高解决本专业范围内的一般工程技术问题的能力，从而扩大、深化所学的专业知识和技能。（3）培养学生的设计计算、实验研究、数据处理、查阅文献、计算机应用、文字表达等基本工作实践能力，使学生初步掌握科学研究的基本方法和思路。（4）培养学生学会调查研究的方法、熟悉有关政策，提高运用国家标准、手册等工具书的能力，尤其注重培养学生独立获取新知识、新技术和新信息的能力。（5）使学生初步掌握解决工程技术问题的正确指导思想、方法和手段，树立做事严谨、严肃认真、一丝不苟、实事求是、刻苦钻研、勇于探索、具有创新意识和团结协作的工作作风。分阶段完成的工作1、2010年8月20日之前查阅资料，完成总体方案的论证、比较、选择。2、2010年9月1日之前完成各单元电路的设计、计算及电路图绘制。3、2010年10月10日之前完成硬件的安装制作及测试。4、2010年10月25日之前完成设计报告的编写。5、2010年10月30日之前进行排错、改进，完善设计报告。6、2010年11月进行设计答辩。参考文献［1］王文秀等，《电子元器件》[M]，北京:人民邮电出版社，2008。［2］李振声,《实验电子技术》[M]，北京:国防工业出版社，2007。［3］席志红,《电子技术》[M]，哈尔滨:哈尔滨工程大学出版社，2009。［4］张常,《综合电子设计与实践》[M]，清华大学,2010。［5］陈有卿,《555时基集成电路原理》[M]，机械工业出版社，2006。［6］卢庆林,《数字电子技术基础》[M]，北京：高等教育出版社，2009。［7］马建国,《电子系统设计》[M]，高等教育出版社，2009。［8］廖先芸,《电子技术实践与训练》[M]，高等教育出版，2007。［9］肖景和,《数字集成电路应用精粹》[M]，北京：人民邮电出版社，2010。［10］金鸿,《印制电路技术》[M]，化学工业出版社，2007。［11］臧春华,《电子线路设计与应用》[M]，高等教育出版社，2009。［12］蔡锦福,《运算放大器原理与应用》[M]，科学出版社，2010。［13］网上资料：HYPERLINK"http://www.docin.com/p-35324790.html"http://www.docin.com/p-35324790.html。指导教师意见签字:年月日系教研室意见签字:年月日备注