公开课教案《观沧海》公开课教案观沧海2022-04-0818:00:02小编：admin观沧海这篇课文是人教版七年级语文上册的一篇古体诗。这首诗描写了诗人登山望海所看到和想到的景象，大海吞吐日月，其气势雄伟，尤为壮观。诗人以此来展示自己阔大的胸襟和豪迈乐观地进取精神，抒发自己渴望统一天下、建功立业的思想感情。诗人写山岛的盎然生机，寄托了他的昂扬斗志;写沧海的波澜壮阔，表达了他豪迈乐观、勇往直前地进取精神;写沧海吞吐日月，展示了他博大的胸襟。而诗人的这种思想感情并没有直接表露，而是把它隐藏在对景物地描写之中。托物言志、写景抒情，把眼前看到的景色和自己的雄心壮志巧妙地结合在一起。句句写景，又句句抒情，体现了情景交融的艺术特点。学习本诗，重在朗读背诵和理解诗歌内容，体会托物言志、写景抒情的表现手法。所以这堂课我注重把握以下两点：1、力求学习目标明确，教学思路清晰。2、调动学生的学习积极性，使学生在轻松愉悦中，接受知识、锻炼能力。二、学习目标：1、了解曹操，积累有关的文学常识。2、理解诗歌内容，体会写景抒情的表现手法。3、运用“首字背诵法”背诵古诗。三、学习重点：朗读和背诵课文，理解诗歌的思想内容。四、课时安排：一课时五、教学过程：〈一〉、导入新课，解释课题。盛夏早已过去，寒冬即将来临。沐浴着冬天这亮丽的阳光，让我们绽放出学习的热情，走进碣石山，跨越的千年时空跟随诗人一起去观赏沧茫的大海!(根据天气状况设计导语，使语文生活化、诗意化，激发学习兴趣)〈二〉、检查预习，积累文学常识。1、指名学生朗读课文并简要评析。我想这样：让学生读诗，既是走进文本，感知大意，也是检查字音。2、检查字音。碣石澹澹竦峙萧瑟谯郡毫州乌桓3、了解