江苏省盐城中学2010—2011学年度第一学期期中考试高二政治（选修）试题试卷说明：本场考试100分钟。卷面总分150分。第I卷（选择题共99分）一、单项选择题：在各题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。每小题3分，共99分。1．科学家在从事科学研究的过程中，要有所成就，需要哲学思维。这说明A．具体科学的进步推动着哲学发展B．哲学是系统化、理论化的世界观C．哲学能为具体科学提供世界观和方法论指导D．真正的哲学都是自己时代的精神上的精华2．哲学要研究的问题有许多，其中有一个贯穿哲学发展始终的基本问题，即A．思维和存在的关系B．主观精神与客观精神的关系C．可知与不可知的关系D．意识和物质的辩证关系3．我们常说，做事情一是要“尽力”，二是要“量力”。这体现了A．客观与主观的具体的历史的统一B．量变与质变的有机统一C．发挥主观能动性与尊重客观规律的统一D．事物发展是前进性和曲折性的统一4．朱熹的“理生万物”观点属于A．“理”和物质结合起来的辩证法思想B．“理”是世界本原的朴素唯物主义观点C．离开运动谈“理”的机械唯物主义观点D．把“理”看成为世界本原的客观唯心主义观点5．否认思维和存在具有同一性的哲学是A．唯心主义B．二元论C．形而上学唯物主义D．不可知论6．2010年上海世博会会徽图案以中国汉字“世”字书法创意为形，寓意三人合臂相拥，状似美满幸福、相携同乐的家庭，也可抽象为“你、我、他”广义的人类，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。世博会会徽的设计体现了A．意识是大脑特有的机能B．意识活动具有客观实在性C．意识活动具有主观随意性D．意识是客观存在的主观映象7．2010年要着力在经济发展方式转变和经济结构调整中继续加强农业基础，在统筹城乡发展中继续加快农村经济社会发展，在保障和改善民生中继续增进农民福祉。从唯物辩证法的角度看，这体现了：A．联系和发展观点看问题B．一切从实际出发C．事物的发展是量变与质变的统一D．事物的发展是前进性与曲折性的统一8．“世间的一切事物都是运动的。”这说明．A．运动是有条件的、永恒的和绝对的B．运动是无条件的、永恒的和绝对的C．静止是无条件的、暂时的和相对的D．静止是不存在的9．马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革，就在于A．它批判地吸取了黑格尔的唯物主义和费尔巴哈的辩证法思想B．它第一次实现了实践基础上的科学性和革命性的统一C．它是具体科学的总和D．它就在我们身边10．右图漫画表明A．人的认识是不断发展的B．真理是具体的有条件的C．主观认识没有是非标准D．认识受到各种条件限制11．在马克思的墓碑上刻着两行字：“以往的哲学家只是解释世界，而问题在于改造世界。”这说明马克思主义哲学坚持A．阶级性B．反思性C．实践性D．科学性12．古代周朝人对环境保护的重要性已有初步认识。周文王曾告诫臣民：“山林非时不升斤斧，以成草木之长；川泽非时不入网罟，已成鱼鳖之长。”这给我们的哲学启示是①自然界是客观的，人要完全听命于自然②要抓住时机，促成飞跃③要尊重自然，学会与自然和谐相处④要尊重客观规律，按客观规律办事A．①③B．①②C．②③④D．③④13．国务院总理温家宝在纽约访问时，面对美国经济金融界知名人士，用斩钉截铁的声音说：“在经济困难面前，信心比黄金和货币更重要。”这体现的哲学道理是A．意识对于人体生理活动具有调节和控制作用B．正确的意识对解决经济危机起决定作用C．意识可以改造客观事物D．意识的反作用受物质决定作用的制约14．“以人为本”的执政理念是党在领导人民进行社会主义现代化建设的过程中逐步形成的。这表明A．人是社会历史的主体B．实践是认识发展的动力C．认识是实践的目的和归宿D．科学理论有时可以对实践起决定作用15．右边的漫画给我们的哲学启示是A．要充分发挥人的主观能动性B．要一切从实际出发，实事求是C．要坚持辩证法，反对形而上学D．要做到具体问题具体分析16．“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”这就是著名的“钱学森之问”。从哲学角度看，破解这一命题需要①创新思维，批判精神②解放思想，摒弃传统③怀疑一切，否定权威④立足实践，与时俱进A．①③B．②④C．①④D．②③17．“追求真相”越来越成为广大网友的普遍愿望，“上海钓鱼执法”、“南京徐宝宝”等事件都因网民的追问被“还原”了事实真相。这是因为A．真理是客观的B．真理是具体的有条件的C．真理是相对的D．真理在一定条件下可以转变为谬误18．3G是指第三代数字通信技术，它以手机语音功能之外的无线上网、手机电视等数据功能为特色。按3G标准生产