桂林中学2010年-2011学年度上学期期中考高二政治科试题（文科）考试时间：2010年11月11日注意：本试卷共两大题，32小题。满分100分，测试时间90分钟。一、选择题（下列各小题的四个选项中，只有一个最符合题意。每小题2分，共54分）1．科学家说哲学是科学之王；艺术家说哲学是艺术之母；社会学家说哲学是领导社会秩序的掌舵者；诗人说哲学终点往往是诗歌的起点。哲学犹如一片水中漂浮的落叶，可以从多方面来理解，但归结到一点就是A．哲学是仁者见仁、智者见智的学说B．哲学总是与人们的主观情绪联系在一起C．哲学总是悬浮于空中的楼阁D．哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问2.“人人都有世界观，但却不一定成为哲学家。”这主要说明A．世界观是自发的、朴素的，哲学需要自觉地思考和学习才能掌握B．有更多世界观才能成为哲学家C．具有完全科学的世界观才能成为哲学家D．世界观与哲学没有联系3．钱学森带研究生，一开始不上专业课，而是让学生学习《自然辩证法》、《矛盾论》、《实践论》等马克思主义哲学著作，经考核合格后才开始学习专业课。这样安排学习顺序的道理是①具体科学是哲学的基础②哲学是科学的世界观和方法论的统一③马克思主义哲学对具体科学研究具有指导作用④不善于处理主客观世界的关系，就无法在科学上取得成就A．①③B．③④C．①④D．②④5.马克思主义哲学认为，物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。这说明①物质是客观的，可知的②物质是抽象与具体的统一③客观实在是物质区别于意识的特性④客观实在是世界上一切现象的共性A．①③B．①③④C．①②③D．②③④6．激情是吹动船帆的风，没有风船就不能行驶；激情是工作的动力，没有动力工作就难有起色。上述材料主要告诉我们这样一个哲理A．世界是客观存在的物质世界B．物质决定意识C．意识具有巨大的能动作用D．物质是意识产生的基础7．高昂的激情来自崇高的理想，来自强烈的责任感，来自自强不息的精神状态。这说明A．人的意识受客观因素的制约B．意识的能动性受主观因素的制约C．仁者见仁，智者见智D．有了良好的精神状态，实践一定能够成功8．只有始终保持奋发向上的精神状态，把高昂的激情投人到工作中，才能用一勤劳的双手创造幸福的生活和美好的未来。可见A．精神可以直接变为物质B．物质文明决定精神文明C．意识通过人们的实践活动，可以转化为物质力量D．高昂的激情对幸福生活和美好未来有决定作用9.《孙子兵法》云：“投之亡地然后存，陷之死地而后生。”项羽据此破釜沉舟，打破秦军；马谡屯兵山上，痛失街亭。这两个故事共同启示我们A．意识对客观事物具有反作用B．意识是客观事物的正确反映C．不同性质的认识对事物的发展具有不同的作用D．主观与客观的统一是具体的历史的统一10.人类经过长期的生产劳动，已使自然界的面貌发生了巨大的变化，甚至可以说人类所到之处都留下了自己意识的印记。这说明A.人类产生之前自然界是客观的，人类产生之后自然界是主观的B.自然界是客观的，人类社会是主观的C.在特定条件下，意识可以决定物质11.在电脑的控制下，机器能够自动调节，导弹能够自动命中目标，宇宙飞船能够自动导航。因此，有人认为，电脑是有意识的。上述观点①认为意识是物质世界长期发展的产物②否认意识是人脑对客观事物的反映③否认意识是人脑特有的机能④否认意识对物质具有能动作用A.①②B.①③C.②④D.②③12．意境不是意和境简单相加，而是意与境谐，并在此基础上生出“景外之景”、“象外之象”、“韵外之致”。例如王维《雪中芭蕉图》将夏日的芭蕉和雪景画在一起，产生出独特的美感。这表明A．艺术创作体现了意识活动的创造性B．艺术创作不需要反映现实生活C．艺术创作不是由客观存在决定的D．艺术创作纯属人的主观创造性13.“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”在文学中这种拟人写法反映的哲理是C.意识对物质具有反作用D.意识是人脑对客观存在的主观映象性14．“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，对这句话认识正确的是①这是一种唯物主义观点②说明了物质文明搞好了，精神文明就搞好了，是正确的③它强调物质第一性，意识第二性，物质决定意识④它科学地表达了物质文明与精神文明的关系A.①②B.②③④C.①②③D.①③①唯物主义与辩证法的统一②唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一③世界观与方法论的统一④实践基础上的科学性与革命性的统一A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④阿杜的《天黑》异常受FANS们的追捧，尤其其中一句“闭上眼睛就是天黑”传达了一种对现实生活的逃避，更是受到许多年轻人的追捧。回答16～17题。16．“闭上眼睛就是天黑”从哲学上看是A．古代朴素唯物主义观点B．近代机械唯物