王宇老师心理辅导促成话术内容：王宇老师辅导金久军同学的实录：王宇老师：金久军同学，今天老师很高兴能和你一起来谈四中的学习方法，希望能帮到你解决一些问题。王宇老师：我想先了解一下你的情况，你在年级里排多少名？金久军：大概八十多名。王宇老师：为什么不是前十名？分析一下。金久军：因为玩游戏，因为数学不是很好，努力不够，考试有时候马虎，丢分。王宇老师：为什么会有这样的情况？想过吗？你有没有给自己一个准确的定位？定位等于形象。你认为自己是这样的学生？你认为自己是优秀的学习还是普通的学生？金久军：我觉得我是一个普通的学生。王宇老师：我觉得你很谦虚，同时我想知道，除此之外，凭什么讲自己不是一个很优秀的学生？金久军：因为我的成绩不是最好的，不是前十名。王宇老师：你以为成绩好就是优秀的学生吗？你知道马加爵、徐力吗？他们的成绩都非常好，你认为他们优秀吗？金久军：不。（摇头）王宇老师：那我认为这个孩子懂得理解爸爸妈妈，不和爸爸妈妈吵架、顶嘴，是个孝顺的孩子，他就是最优秀的，你觉得你这方面做得怎么样？（母亲在一旁眼里含着泪水，很激动，因为四中网校在教他儿子如何做人）金久军：还行吧。（笑了）王宇老师：你用了一个词，叫“还行”，那从现在开始应该会更好，对不对？那你认为自己是非常自信的学生吗？金久军：（想了想）不是。王宇老师：来，站起来，坐下。没有可以让你站起来、坐下，就象你自己可以站起来、坐下。为什么不让自己站起来？你可以让自己充满自信也可以让自己没有自信，为什么不让自己充满自信？在未来，有自信和没自信怎样会对你更好？你很清楚。要不要给自己重新定位、建立新的信念？告诉我，从现在开始，你是不是自信的学生？金久军：是！我是自信的学生。从现在开始。王宇老师：你是否觉得这句话有点道理：明确的目标将激发学习的动力。最优秀的学生要不要上最好的大学？金久军：要。王宇老师：中国最好的大学是哪一所？金久军：清华、北大、上海复旦。王宇老师：好，把你的目标写下来。金久军：（笑了）目标：上海复旦。王宇老师：“笑”是什么意思，我看到你“笑”了，什么意思？觉得不可能？我想四中网校的每个学生不一定考清华、北大、上海复旦，不一定做前十名，但不要放弃这样的目标和梦想。你觉得清华、北大、上海复旦和其它普通大学，他们的努力一样吗？金久军：不一样。王宇老师：那如果你成为年级的前三名，考北大、清华、上海复旦是不是有一点机会？（加上四中的网校资源辅导）金久军：可能会多一些机会。王宇老师：如何才能成为前三名？如果你很努力，加上四中网样的辅导、学校老师的帮助、父母的支持，你觉得需要多长时间会成为前三名？金久军：我想，应该一年吧。王宇老师：那我们今天给你讲讲北京四中网校的学习方法，来帮助你达成目标，好不好？方法一：重基础，你告诉我什么是重基础。金久军：就是基础要打牢。基础很重要。王宇老师：你做到吗？比如，你的单词记忆是否百分之百？理科基础概念公式定理都掌握得非常好、非常扎实吗？金久军：不是。王宇老师：知道回到家里应该如何做了？你相信自我暗示吗？考试的时候是否经常这样给自己讲：我不能马虎，认真审题，应该拿的分一定拿到。如果这点做到，成绩就会提高。金久军：会。王宇老师：方法二：重精髓（知识导学）。高中三年，高考一套卷。我觉得会学习，懂得归纳总结非常重要，你可以利用四中网校的知识导学来培养自己这方面的能力。你每天能在知识导学栏目学习四十分钟吗？方法三：重方法。今天因为时间的关系我只讲两点：一个是错题本，还有预习。你有这个错题本吗？你有预习的好习惯吗？金久军：有时预习，有时不预习。错题本没有坚持下来。王宇老师：想成为前三名吗？知道应该怎么做啦！方法四：重自学。你的自主学习能力怎么样？如果满分是十分的话，你给自己打几分？金久军：（想了想）八分吧。王宇老师：看看你的目标。从现在开始，几分？金久军：（肯定的）十分！王宇老师：有人给你讲过什么是信念吗？有自己的信念吗？金久军：没有。王宇老师：信念是对某件事有把握的一种感觉，相信的一种观念。你知道海伦.凯勒吗？是信念让海伦.凯勒成为一个成功的人。那今天我帮你复制北京四中学生学习的信念。信念一：提高成绩不是能不能的问题，而是要不要的问题，态度决定一切。信念二：yes,Ican.今天到四中网校有没有一点点收获？好，现在请潘老师给你指导一下如何有效利用四中网校提高学习成绩。达成上海复旦的目标。记住，知识导学那个栏目每天学45分钟。