主位理论与英语写作教学的任务书任务书研究题目：主位理论与英语写作教学目的：本研究旨在探讨主位理论与英语写作教学的关系，探索主位理论在英语写作教学中的应用方法和教学效果，提高学生的英语写作能力。研究内容：1.主位理论概述探讨主位理论的概念、特点、来源、发展等，了解该理论在英语写作中的应用现状和国内外研究进展。2.主位理论与英语写作教学分析主位理论与英语写作教学的关系，探索如何将主位理论融入英语写作教学中，提高学生的写作能力。3.主位理论在英语写作教学中的应用方法阐述主位理论在英语写作教学中的具体应用方法，包括如何进行主位分析、如何运用主位原则等方面的教学方法。4.主位理论在英语写作教学中的教学效果通过实证研究和教学实践，探讨主位理论对英语写作教学的教学效果和作用。研究方法：通过文献资料法、实证研究法、调查问卷法等，进行这项研究。预期结果：通过本次研究，期望探讨出主位理论在英语写作教学中的具体应用方法，以及主位理论在提高学生英语写作能力中的作用和效果，最终为英语写作教学提供有益的参考。参考文献：1.杨晓,黄琴,&杨尊银.(2017).主位理论在翻译中的应用.中国科技翻译,30(1),59-62.2.赵永新.(2017).浅谈主位理论在英语写作教学中的运用.现代语言,(1),157-158.3.陈丽娜.(2018).主语主位理论在英语写作教学中的应用.雅言教育,(9),78-79.