中国大学生英语即兴演讲中的主位和主位推进模式研究的任务书任务书一、选题背景随着全球化的不断发展，英语已经成为全球通用的语言。在中国，英语学习已经成为大学生必修的一门课程。然而，中国大学生在英语即兴演讲方面存在一定的困难。其中之一便是在表达中的主位和主位推进模式的应用不够得当。因此，本研究旨在探讨在中国大学生英语即兴演讲中主位和主位推进模式的应用。二、研究目的1.探讨主位和主位推进模式在英语即兴演讲中的概念和特点；2.分析中国大学生在英语即兴演讲中主位和主位推进模式的常见问题；3.探讨如何提高中国大学生在英语即兴演讲中主位和主位推进模式的应用水平。三、研究内容1.文献综述：对国内外的相关研究文献进行综述，对主位和主位推进模式的概念和特点进行梳理；2.问卷调查：通过问卷调查了解中国大学生在英语即兴演讲中主位和主位推进模式的应用情况和存在的问题；3.实证研究：针对中国大学生在英语即兴演讲中存在的问题进行实证研究，探讨如何提高其主位和主位推进模式的应用水平；4.结论总结：对研究结果进行总结归纳，提出相应的建议和策略。四、研究方法本研究采用文献综述、问卷调查、实证研究等多种研究方法进行。1.文献综述：对国内外的相关研究文献进行综述，总结相关理论和实证研究成果；2.问卷调查：通过对中国大学生进行问卷调查，了解其在英语即兴演讲中主位和主位推进模式的应用情况；3.实证研究：通过设计情境模拟等实验研究方法，针对中国大学生在英语即兴演讲中存在的问题进行实证研究，探讨提高其主位和主位推进模式的应用水平；4.由调查结果和实验研究结果推导出相应的结论和建议。五、预期成果1.深入理解主位和主位推进模式在英语即兴演讲中的应用；2.发现中国大学生在英语即兴演讲中存在的主位和主位推进模式的应用问题；3.提出针对中国大学生在英语即兴演讲中主位和主位推进模式应用问题的相应建议和策略。六、研究时间安排本研究时间为一年。第一季度：文献综述和课题研究开题；第二季度：问卷设计、调查和数据分析；第三季度：情境模拟实验设计和实验实施；第四季度：研究结果分析、结论归纳和论文撰写。七、经费预算经费预算为20万元，用于问卷设计、调查和实验实施所需的人工、材料和设备费用、以及文献复印和图书采购等费用。