半固定语块教学对英语写作的影响的任务书任务名称：半固定语块教学对英语写作的影响任务背景：英语是我们重要的外语语言，作为一门语言，写作是学习过程中的重要环节。在写作中，半固定语块是非常常见的，特别是在口语和日常英语中。半固定语块是由一组单词组成的预先设定的短语，它们通常以相同的顺序浮现，像是一个复合词。例如，“intheend”(最终),“bytheway”(顺便说一下)等。因此，学习这些语块能够提高英语学生的写作水平，使他们的写作更加流畅、自然和高级。任务步骤：1.收集相关资料和文献，了解半固定语块的定义、分类和应用，并分析其在英语写作中的价值和作用。2.根据资料和文献，制定对于各种半固定语块的教学计划和讲解方式，并拟定课程大纲和教材。3.在近期内开展教学，进行教学演示和试讲，并根据学生的反馈和教师的评估及时进行调整和优化。4.根据教学效果，进行评估，撰写研究报告并提出进一步的完善建议。任务目标：1.加深对半固定语块在英语写作中的认识和理解。2.研究半固定语块的教学策略和方法，并制定相应的教学计划。3.实践教学，提高学生的写作能力，培养其半固定语块的应用技能。4.评估教学效果，提出完善建议，进一步提高半固定语块教学的质量和水平。参考文献：1.Wang,H.,Guo,Y.,Hu,Y.,&Chen,G.(2018).TheEffectsofFormulaicSequencesonEnglishWriting:ACorpus-basedStudy.JournalofLanguageTeachingandResearch,9(5),935-945.2.Cortes,V.(2013).TeachingtheUseofFormulaicSequencesthroughWrittenComposition.Profile:IssuesinTeachers’ProfessionalDevelopment,15(2),177-196.3.Lew,R.,&Wong,Y.(2016).PreparingL2WritersthroughFormulaicLanguageInstruction:AnExploratoryStudyonImplicationsforEAPPedagogy.JournalofEnglishforAcademicPurposes,23,9-20.