中班科学活动教案反思这是中班科学活动教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1能用连贯、完整的语言交流自己收集到的信息，体验分享的快乐。2能大胆表述对未来的设想，提高创造想象力。3产生对现代高科技产品的喜爱之情。活动准备1、课前请幼儿收集有关的信息，并用自己的方法记录，教师把他们布置在板上2、录象一段摄相机大屏幕活动过程〔一〕引出主题。1、最近，我们小朋友对很感兴趣，还收集了许多有关的信息，你们看这些就是你们的收集。我们一起轻轻地走上来看看，和好朋友说说你收集的是哪一张2、幼儿自由参观。〔二〕围绕主题交流信息。1、你收集到了哪些有关的信息呢请你先和旁边的好朋友来交流交流，好吗2、幼儿自由讲述，教师指导。3、个别幼儿讲述。4、老师也研究了，还当记者做了一次采访，我们来看看。5、观看录象。提问：听了王老师和徐医生的话，你认为好不好为什么6、个别幼儿答复。〔三〕了解的一些简单常识。1、既然有这么多优点。大家都喜欢使用它，那是不是在任何地方都能用呢在什么地方什么时候不能使用呢2、个别幼儿答复。3、教师小结。〔四〕拓展提问。1、今天我们交流了这么多的信息，那你对还有什么不了解或不知道的地方吗2、个别幼儿提问，对容易的请幼儿答复，不能答复的鼓励幼儿回家后继续寻找答案。3、教师提问：我也有个问题想来问问你们，你们愿意帮助我吗最早的叫什么他是谁创造的后来人们为什么不用他4、幼儿交流自己知道的信息。〔五〕设想未来的。1、假设请你来设计一只，你准备设计一只怎样的2、幼儿自由交流，教师指导。3、个别幼儿答复。活动反思：在本次活动中我做的不好的地方来说说：在第二环节中，给孩子投放的操作材料太单一，孩子的探索没有到达我预设的效果。在让孩子采访时，也没有交代清楚，所以整个过程显得有点乱。相关文章?中班科学教案：会爬的植物?：中班科学活动会爬的植物教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，观察爬行植物，认识几种常见的攀爬植物，知道它们的名称和特征。借助提问的线索，学会有序的观察欣赏植物和果蔬类爬藤植物，了解爬行植物的攀爬特性。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看幼儿园中班科学会爬的植物教案吧。?中班科学教案：有趣的蜡烛?：中班科学活动有趣的蜡烛教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过观察，了解各种各样的蜡烛，说出蜡烛在日常生活中的用途。能主动参与到自制活动中，并体验成功的快乐。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学有趣的蜡烛教案吧。?中班科学教案：各种各样的汽车?：中班科学活动各种各样的汽车教案主要包含了课题生成，活动目标，活动准备，评价分析，活动过程等内容，知道汽车的种类有各种各样的，它们有不同的用途。使幼儿简要了解汽车的创造过程，激发幼儿当“小创造家〞的愿望。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学各种各样的汽车教案吧。内容总结〔1〕中班科学活动教案反思这是中班科学活动教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习〔2〕活动目标：1能用连贯、完整的语言交流自己收集到的信息，体验分享的快乐〔3〕1、今天我们交流了这么多的信息，那你对还有什么不了解或不知道的地方吗2、个别幼儿提问，对容易的请幼儿答复，不能答复的鼓励幼儿回家后继续寻找答案〔4〕使幼儿简要了解汽车的创造过程，激发幼儿当“小创造家〞的愿望