新版高中物理牛顿第二定律经典例题（精品多篇）导语：新版高中物理牛顿第二定律经典例题（精品多篇）为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。高中物理牛顿第二定律经典例题篇一高一物理牛顿第二定律【1】关于物体运动状态的改变，下列说法中正确的是（d）a.物体运动的速率不变，其运动状态就不变b．物体运动的加速度不变，其运动状态就不变c．物体运动状态的改变包括两种情况：一是由静止到运动，二是由运动到静止d．物体的运动速度不变，我们就说它的运动状态不变【2】关于运动和力，正确的说法是（d）a．物体速度为零时，合外力一定为零b．物体作曲线运动，合外力一定是变力c．物体作直线运动，合外力一定是恒力d．物体作匀速运动，合外力一定为零【3】在水平地面上放有一三角形滑块，滑块斜面上有另一小滑块正沿斜面加速下滑，若三角形滑块始终保持静止，如图所示．则地面对三角形滑块（b）a.有摩擦力作用，方向向右b．有摩擦力作用，方向向左c．没有摩擦力作用d．条件不足，无法判断【4】设雨滴从很高处竖直下落，所受空气阻力f和其速度υ成正比．则雨滴的运动情况是（bd）a．先加速后减速，最后静止b．先加速后匀速c．先加速后减速直至匀速d．加速度逐渐减小到零【5】a、b两物体以相同的初速度滑到同一粗糙水平面上，若两物体的质量ma＞mb，两物体与粗糙水平面间的动摩擦因数相同，则两物体能滑行的最大距离sa与sb相比为（a）a．sa=sbb．sa>sbc．sa【6】一物体在几个力的共同作用下处于静止状态．现使其中向东的一个力f的值逐渐减小到零，又马上使其恢复到原值（方向不变），则（ac）a．物体始终向西运动b．物体先向西运动后向东运动b．物体的加速度先增大后减小d．物体的速度先增大后减小【7】质量是60kg的人站在升降机中的体重计上，当升降机做下列各种运动时，体重计的读数是多少？（g=10m/s2）（1）升降机匀速上升；（2）升降机以4m/s2的加速度匀加速上升；（3）升降机以5m/s2的加速度匀加速下降。高中物理牛顿第二定律经典例题篇二高一物理牛顿第二定律典型例题讲解与错误分析北京市西城区教育研修学院（原教研中心）编【例1】在光滑水平面上的木块受到一个方向不变，大小从某一数值逐渐变小的外力作用时，木块将作[]a．匀减速运动b．匀加速运动c．速度逐渐减小的变加速运动d．速度逐渐增大的变加速运动【分析】木块受到外力作用必有加速度，已知外力方向不变，数值变小，根据牛顿第二定律可知，木块加速度的方向不变，大小在逐渐变小，也就是木块每秒增加的速度在减少，由于加速度方向与速度方向一致，木块的速度大小仍在不断增加，即木块作的是加速度逐渐减小速度逐渐增大的变加速运动．【答】d．【例2】一个质量m=2kg的木块，放在光滑水平桌面上，受到三个大小均为f=10n、与桌面平行、互成120°角的拉力作用，则物体的加速度多大？若把其中一个力反向，物体的加速度又为多少？【分析】物体的加速度由它所受的合外力决定．放在水平桌面上的木块共受到五个力作用：竖直方向的重力和桌面弹力，水平方向的三个拉力．由于木块在竖直方向处于力平衡状态，因此，只需由水平拉力算出合外力即可由牛顿第二定律得到加速度．（1）由于同一平面内、大小相等、互成120°角的三个力的合力等于零，所以木块的加速度a=0．（2）物体受到三个力作用平衡时，其中任何两个力的合力必与第三个力等值反向．如果把某一个力反向，则木块所受的合力f合=2f=20n，所以其加速度为：它的方向与反向后的这个力方向相同．【例3】沿光滑斜面下滑的物体受到的力是[]a．力和斜面支持力b．重力、下滑力和斜面支持力c．重力、正压力和斜面支持力d．重力、正压力、下滑力和斜面支持力【误解一】选（b）。【误解二】选（c）。【正确解答】选（a）。【错因分析与解题指导】[误解一]依据物体沿斜面下滑的事实臆断物体受到了下滑力，不理解下滑力是重力的一个分力，犯了重复分析力的错误。[误解二]中的“正压力”本是垂直于物体接触表面的力，要说物体受的，也就是斜面支持力。若理解为对斜面的正压力，则是斜面受到的力。在用隔离法分析物体受力时，首先要明确研究对象并把研究对象从周围物体中隔离出来，然后按场力和接触力的顺序来分析力。在分析物体受力过程中，既要防止少分析力，又要防止重复分析力，更不能凭空臆想一个实际不存在的力，找不到施力物体的力是不存在的。【例4】图中滑块与平板间摩擦系数为μ，当放着滑块的平板被慢慢地绕着左端抬起，α角由0°增大到90°的过程中，滑块受到的摩擦力将[]a．不断增大b．不断减少c．先增大后减少d．先增大到一定数值后保持不变【误解一】选（a）。【误解二】选（b）。【误解三】选（d）。【正确解答】选（c）。【错因分析与解题指导】要计算摩擦力，应首先弄清属滑动摩擦力还是静摩擦力。若是滑动摩