初中物理声的利用与控制知识点总结全面整理.pdf
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(每日一练)初中物理声的利用与控制知识点总结全面整理单选题1、关于声现象,下列说法正确的是()A.声音可以在真空中传播B.分辨琵琶和小提琴的声音主要依靠音色C.人耳听不到的声音都是超声波D.声音在真空中的传播速度是340m/s答案:B解析:A.声音的传播需要介质,真空不能传声,所以声音不能在真空中传播,故A错误;B.不同乐器,其材料、结构不同,则发出的音色不同,所以分辨琵琶和小提琴的声音主要依靠音色,故B正确;C.人耳听不到的声音除了超声波外,还有次声波,故C错误;D.声音在真空中不能传播,声音在15℃空气中的传播速度为340m/s,故D错误。故选B。2、声与我们的生活息息相关,下列关于声现象说法中正确的是()A.次声波并不是由于振动而产生的B.超声波粉碎结石是利用声波具有能量1C.“闻其声知其人”是根据响度来区分的D.关闭门窗是为了在声源处减弱噪声答案:B解析:A.一切正在发声的物体都在振动,次声波也是由于振动而产生的,只是振动频率较低,故A错误;B.声可以传信息,也可以传能量,超声波粉碎结石是利用声波具有能量,故B正确;C.音色是由振动体的材料和结构决定的,是声音的本质特征之一,“闻其声知其人”是根据音色来区分的,故C错误;D.关闭门窗是为了阻断噪声的传播,是在传播过程中减弱噪声,故D错误。故选B。3、关于声现象的描述,下列说法中正确的是()A.“闻其声而知其人”,是根据声音的响度来分辨人B.利用超声波清洗眼镜,说明声波能传递信息C.“公共场所不要大声喧哗”,是要求人们说话降低音调D.发声的音叉与水面接触时“水花四溅”,说明声音是由物体振动产生的答案:D解析:A.闻其声而知其人,主要是根据音色来判断的,故A错误;B.用超声波能清洗眼镜,是利用了超声波能够传递能量,故B错误;C.公共场所不要大声喧哗,是要求人们说话的响度放低些,故C错误;D.发声的音叉与水面接触时“水花四溅”,说明音叉在振动,从而得出声音是由物体振动产生的,故D正确。2故选D。4、2021年12月9日15:40,神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行的太空授课——“天宫课堂”开讲。他们讲课的信息传回地面是利用的()A.电磁波B.超声波C.红外线D.次声波答案:A解析:ABD.因为太空中没有空气,而声音的传播需要介质,真空不能传声,因此他们讲课的信息传回地面需要电磁波,故A符合题意,BD不符合题意;C.红红外线也属于电磁波,但因为它的波长非常短,绕射能力非常差,仅能进行直线传播,而且不能穿过障碍物,所以不适合作为大范围无线通信,故C不符合题意。故选A。5、深夜,非法改装的汽车、摩托车的排气管发出的轰鸣声引发“炸街式”的扰民,南通交警部门责令车主拆除改装部件恢复原状。下列控制噪声的方式与此相同的是()A.阳台及窗户安装双层隔音窗B.在学校周围植树C.车间里工人戴上防声耳罩D.考场外工作人员低声细语答案:D解析:非法改装的汽车、摩托车的排气管发出的轰鸣声引发“炸街式”的扰民,交警部门责令车主拆除改装部件恢复原状是在声源处减弱噪声。3A.阳台及窗户安装双层隔音窗,是在传播过程中减弱噪声,故A不合题意;B.在学校周围植树,是在传播过程中减弱噪声,故B不合题意;C.车间里工人戴上防声耳罩,是在人耳处减弱噪声,故C不合题意;D.考场外工作人员低声细语,是在声源处减弱噪声,故D符合题意。故选D。填空题6、近年来被称为“水上大熊猫”的中华白海豚得到了有效保护。海豚发声频率范围非常大,当海豚发出8000Hz的声音时,人耳_____(选填“能”或“不能”)听到这种声音。如图所示,海豚利用回声寻找沙丁鱼群,假如经1s后海豚听到回声(声音在海水中的传播速度为1500m/s),则此时海豚与沙丁鱼群的距离为_____m,为了不惊扰海豚,所有经过的轮船禁止鸣笛,这是在_____减弱噪声。答案:能750声源处解析:[1]人耳能听到的频率范围为20∼20000Hz,海豚发声频率范围非常大,当海豚发出了8000Hz的声音时,此声音人耳能听到。[2]由速度公式得,海豚发出的超声波经沙丁鱼反射,这段时间超声波传播距离为푠=푣푡=1500m/s×1s=1500m则海豚距离沙丁鱼群的距离为푠1500m푠′===750m22[3]为了不惊扰海豚,所有经过的轮船禁止鸣笛,这是在声源处阻止声音的产生来减弱噪声。47、小明搞社会实践活动,在