关于勇气的作文小学5篇屋前有棵金桂树，桂花落了，又开了，我在这如蜜的桂花香中与桂花树一起成长。依稀记得那一次，瘦小的我站在硕大的舞台中央，聚光灯亮起，我深吸了一口气，小心翼翼地让音符在手指间流淌。窗外的桂花纷纷扬扬地落下，犹如我泌出的汗珠。那天，我在长椅上看书，身后的桂花树温柔地向我洒着桂花雨。古筝老师踏着满地的落花走来，拂去我身上的桂花，坐在我身边，她轻轻问我：“你愿意参加汇演中的古筝独奏吗?”老师清澈的眼睛望着我，含着满满的笑意与鼓励：“我相信，你能行。”她拍拍我的肩膀，转身离开。老师轻描淡写的一句话却如同在我的心上加上了千斤重担——让我去?我这个有名的“掉链之王”?我似乎有舞台恐惧症，排练得好好的曲子，我一到台上，别提曲子，就连坐都快不会坐了。呵，我去?怎么可能!忽然我脑海中浮现出了老师的眼睛，那如同湖水一般清澈澄净的目光中对我的期盼又使我不愿拒绝。桂花杂乱无章地铺了一地，犹如我的心情。最终，我鼓起勇气，从老师那儿取走了谱子，开始练习。我每天都抽出两个小时来练习，并细心琢磨作曲人当时的心情。功夫不负有心人，终于有一天，我从乐曲中听出了高山，听出了流水，听出了石林……日历一天天变薄，汇演如期而至。我走进大门，嘴中仿佛滑入了一块冰，感觉心脏如一头脱缰的野马，无所顾忌地狂跳着。我挪进候场室，反反复复地检查指甲，反反复复地翻阅曲谱。随着主持人的报幕，我的五脏六腑都跟着紧缩了。我努力驱使着僵硬的四肢，把自己移上台，拘谨地坐在椅子上。有一刹，我的目光碰到了老师的目光，它和窗外的桂花树一样，静默着，却有一种使人安心的力量。我鼓起了勇气，完完全全地投入到演奏当中……一曲终了，我轻松地离开礼堂，踏着过去的落花，准备迎接全新的花，全新的自我。关于勇气的作文小学2勇气?何为勇气?在寒冬腊月无畏地绽放，傲雪凌霜，向世人昭示着它的生命力——这是一枝梅的勇气。在细小的石缝中破岩而出，坚定而挺拔地立着，任尔东西南北风——这是一根竹的勇气。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”国破家亡后，他带着自己对国家对君主赤胆忠心与深厚情谊，投入了汨罗江的滚滚江水中，与世长辞;“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”他临危受命，为了国家怀揣着信念带领着十三岁的孩童赴秦刺杀秦王，可结果却如他临别时所吟唱的一样一去不还;“至今思项羽，不肯过江东”就如女词人李清照所写的一样，他即使失败，也败得有气魄，有尊严，致死也不肯过江东;“三十功名尘与土，八千里路云和月”他英勇而又悲壮，一生保家爱国、励志抗金、精忠报国;“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”他为自己苟延残喘的国家起兵抗元誓死不降于元，最终留下这一千古名句;“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”他为了国民的安康，国家的安康向皇帝举举谏在虎门硝毁了237万斤毒害中国人民的鸦片……——这是从古至今，中国人的勇气!而我呢?在这个和平年代，我不必奋不顾身已死报效祖国，不必如此悲壮，那么“勇气”二字是否就显得微不足道了呢?我可以在课堂冷场之时勇敢地举起自己的手，这何尝不是一种勇气。我可以在清冷寂寞的夜晚伤心时忍住不哭，这何尝不是一种勇气。我可以在学习自行车时跌倒后一次又一次地爬起，这何尝不是一种勇气。我可以在考试失意后重燃信心而非一蹶不振，这何尝不是一种勇气。我可以在要做抉择时毅然追随心中所向往的，这何尝不是一种勇气。我可以……也许，我们的勇气不那么伟大;也许，我们卑微得就如路边的一花一草。但是，我们仍努力地为自己而活，为自己的家庭事业而活。这又何尝不是一种勇气呢?如果非要把勇气这一抽象的概念写为实质，它就像机车上的马达，使我们前进的动力，让我们勇敢地生活，勇敢地前行。关于勇气的作文小学3鹰击长空，它需要扶摇直上的勇气;龙入大海，它需要壮大自己的勇气;鱼跃龙门，它需要敢于起跳的勇气……正是勇气，多一点勇气，早一点成功!我是一个胆怯懦弱的女生。从小到大，上课不敢举手，怕答错了，挨老师的骂;下课不敢乱走，怕同学的嘲笑。班里的班干部中，从来不曾有我，因为我不敢毛遂自荐，生怕自己做不好。我也埋怨过，为什么自己就不能多一点勇气，直到后来发生的一件事，改变了我。那次班里要举行画画比赛。画画可是我最拿手的呀!可是我怕没选上会没面子，一直犹豫着不敢报名。看到同学三五成群的报名，我动心了。于是，咬咬牙，把自己的名字写了上去。上课时，我听到后面有同学窃窃私语，好像是针对我，“就她，那么胆小，还敢参加，丢人现眼吧!”“就是，就是。”我气不打一处来，心想：我一定会努力的。我专心致志地画了一晚上，终于，一幅“人与世界相处图”跃然纸上，栩栩如生。第二天早上，我捧着这幅画，小心翼翼地交给老师。结果，我的画得了全班第一名!我兴高采烈，不仅因为得了奖，还因为，我找到了勇气。其实，在生活中，真得非常需要勇气。烦恼时，我们就像一只不停打转的驴，转不出圈圈，被痛苦所摆布，这时，