小学科学实验报告（1）实验内容1、放大镜实验目的正确用放大镜观察物体。实验器材放大镜、照片、屏幕。柱形、球形的透明器皿、塑料薄膜、铁丝、普通玻璃片、平面镜片、水。实验步骤一、为什么要用放大镜观察二、放大镜下的新发现三、放大镜的特点实验现象放大镜具有放大物体图像的功能实验结论放大镜具有放大物体图像的功能实验人实验时间2.8小学科学实验报告（2）实验内容2、放大镜下的昆虫世界实验目的使用放大镜观察身体结构的细部和活动实验器材昆虫、放大镜实验步骤1、用肉眼观察昆虫肢体2、用放大镜观察昆虫肢体3、借助放大镜观察昆虫的生活。实验现象昆虫复眼由小眼组成；触角形状结构各异；足密布细毛，有钩爪。实验结论昆虫身体构造奇特。实验人实验时间2.13小学科学实验报告（3）实验内容３、放大镜下的晶体实验目的用放大镜观察常见固体物质的晶体。实验器材放大镜、食盐、味精、烧杯、滴管、玻璃片、矿物晶体实验步骤一、观察美丽的晶体二、制作晶体实验现象食盐、白糖、味精的颗粒是规则几何外形固体。实验结论晶体是规则几何外形固体。实验人实验时间2.15小学科学实验报告（4）实验内容４、怎样放得更大实验目的制作一个简易显微镜，用自制的显微镜观察周围的物体。实验器材两个不同放大倍数的放大镜、卡纸、剪刀、胶带。供显微镜下观察的物体。实验步骤1、自制显微镜2、用自制的显微镜观察周围的物体。实验现象显微镜可以增加放大的倍数。实验结论显微镜可以增加放大的倍数。实验人实验时间2.20小学科学实验报告（5）实验内容5、用显微镜观察身边的生命世界（一）实验目的使用显微镜观察洋葱表皮实验器材洋葱、小刀、清水、滴管、吸水纸、载玻片、显微镜、放大镜。实验步骤1、制作洋葱表皮玻片标本2、用肉眼和放大镜观察洋葱表皮3、用显微镜观察洋葱表皮实验现象洋葱表皮是由细胞构成的实验结论洋葱表皮是由细胞构成的实验人实验时间2.22小学科学实验报告（6）实验内容6、用显微镜观察身边的生命世界（二）实验目的仔细观察并用画图记录显微镜下的生物细胞。实验器材几种动物、植物和人体的细胞装片、显微镜。实验步骤一、生物细胞的观察二、细胞的作用实验现象生物体都是由细胞组成实验结论生物都是由细胞组成的。实验人实验时间2.27小学科学实验报告（7）实验内容7、用显微镜观察身边的生命世界（三）实验目的在显微镜下观察水中活着的微生物。实验器材显微镜、水中的微生物如草履虫、眼虫等。滴管、载玻片、盖玻片、脱脂棉。实验步骤1、制作装片2、搜索观察显微镜下的微生物实验现象微生物具有多样性和复杂性实验结论微生物具有多样性和复杂性实验人实验时间2.29小学科学实验报告（8）实验内容1、我们身边的物质实验目的体验物质的变化实验器材蜡烛、火柴、铁绣钉、纸实验步骤一、理解世界是物质构成的二、过渡物质在变化三、让物质发生变化实验现象一些物质的变化产生了新的物质，一些变化没有产生新的物质。实验结论物质是变化的。实验人实验时间3.7小学科学实验报告（9）实验内容2、物质发生了什么变化实验目的用筛网分离混合物、用蜡烛给白糖加热。实验器材一次性杯子、沙子、豆子组合，锈钢汤匙、蜡烛、火柴、糖实验步骤1、豆子和沙子混合实验：2、糖的加热实验实验现象物质的变化可以划分为物理变化和化学变化实验结论物质的变化可以划分为物理变化和化学变化实验人实验时间3.12小学科学实验报告（10）实验内容3、米饭、淀粉和碘酒的变化实验目的检验一些食物中是否含有淀粉。实验器材米饭、淀粉、碘酒、滴管、以及自带常见食物实验步骤1、品味米饭。2、淀粉实验。3、食物淀粉鉴别。实验现象米饭与唾液、淀粉与碘酒会发生化学变化。实验结论米饭与唾液、淀粉与碘酒会发生化学变化。实验人实验时间3.14小学科学实验报告（11）实验内容4、小苏打和白醋的变化实验目的小苏打和白醋的混合实验以及产生气体的判断。实验器材小苏打、白醋、火柴、蜡烛、玻璃片实验步骤一、观察小苏打和白醋。二、混合小苏打和白醋实验。三、验证产生气体实验现象小苏打和白醋会发生化学反应，产生新的物质。二氧化碳是具有特殊性质的一种气体。实验结论小苏打和白醋会发生化学反应，产生新的物质。二氧化碳是具有特殊性质的一种气体。实验人实验时间3.19小学科学实验报告（12）实验内容５、铁生锈了实验目的探究铁生锈的原因。实验器材铁片、锈铁、铁锈、电路、磁铁、锤子实验步骤1、观察铁锈，和铁形成对比认识2、探索铁锈形成成因实验现象铁锈是不同于铁的物质。实验结论铁锈是不同于铁的物质。实验人实验时间3.21小学科学实验报告（13）实验内容6、化学变化伴随的现象实验目的做好硫酸铜溶液和铁的化学反应实验实验器材硫酸铜溶液，一枚铁