中班主题《秋天的水果》教案及反思【活动目标】1、引导幼儿用简短的句子说出水果的名称、外形及味道。2、鼓舞幼儿主动参加集体活动，并能大胆地在小朋友们面前大声讲话。3、体验明显的季节特征。4、培育幼儿敏锐的观看力量。5、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。活动重难点：活动重点：是幼儿能用简短的句子说出水果的名称、外形及味道。活动难点：是幼儿能完整的讲出水果的特征。活动预备：1、实物梨、苹果、香蕉、桔子、石榴等水果2、图片一幅，篮子一个。活动过程：一、开头局部：谈话：小朋友你知道现在是什么季节?(秋季)对，秋天里树上的叶子变黄了，变红了被风一吹就会怎样?(飘落下来)秋天里也是水果成熟的季节，小朋友们想一想果园里都有那些水果成熟了?二、根本局部：1、教师出示谜语：黄金衣，包银条，中间弯弯两头翘。谜底：(香蕉)教师出示实物香蕉让幼儿观看后提问：果皮是什么颜色的?什么外形的?(教师讲解：是长柱形的，稍有棱，剥开皮果肉是淡黄色的)吃起来是什么味道?(香甜)2、教师出示橘子的谜语：小小坛子，装满饺子，吃掉饺子，吐出珠子。出示实物橘子让幼儿观看后说出它的外形、颜色及味道。让幼儿知道它是秋季里成熟的水果。3、教师出示实物梨、苹果、石榴等水果，引导幼儿熟悉。(1)出示水果梨，教师提问：小朋友熟悉它吗?它叫什么名字?是什么外形的?皮是什么颜色的?它是什么味道的?引导幼儿熟悉。(2)出示水果苹果，教师提问：小朋友它叫什么名字?是什么外形的?皮是什么颜色的?它是什么味道的?引导幼儿熟悉。(3)出示实物石榴，教师提问：这是什么水果?它是什么外形的?皮是什么颜色的?去掉皮之后是什么样子的?石榴仔像什么?什么颜色?吃起来有什么味道?(幼儿观看后答复)2、引导幼儿发散联想：你们还吃过、见过哪些水果?教师适时教幼儿水果类的儿歌，如《大西瓜》。3、引导幼儿争论：为什么要多吃水果?教师小结：让幼儿懂得多吃水果身体好的道理。4、出示图片让幼儿观看后连线，教师放轻音乐。5、做嬉戏：《猜猜我是谁》。三、完毕局部教师简洁讲评,带幼儿到活动室活动!活动反思：本次活动我引导幼儿由外到内熟悉了各种水果，通过观看、触摸、品尝熟悉了水果的种类，感知水果的颜色、外形、味道。丰富了幼儿的认知。活动中幼儿敢于表现，热忱大方与人交往，培育了幼儿的兴趣及合作。