部编本语文二年级上册第八单元教材解析一、单元内容总述。1.本单元主题：本单元课文主要是围绕“相处”这个专题进行安排的。主要由《狐假虎威》《狐狸分奶酪》《纸船和风筝》和《风娃娃》4篇课文组成。通过学习这些有趣的童话故事，学会应该怎样与人友好相处。2.本单元重点（1）多元自主识字、自主阅读。本册安排了《纸船和风筝》和《风娃娃》两篇全文不注音的课文，学生遇到不认识的字可以借助课文插图，形声字声旁表音的字形特点，联系上下文和生活经验等猜字方法阅读，当然也可以运用部首查字法查字。这是为下册的课文不再全文注音做铺垫。（2）借助提示，复述课文。本单元部分课文后面有提示，要求按提示讲故事。例如《风娃娃》课后题要求学生根据提示讲故事。教学时，应该在学生已经理解课文内容的基础上，根据提示讲故事。另外，“默读”仍然是阅读训练的一个要求。二、单元教学要点和课时安排。内容教学要点课时教学建议部编本语文二年级上册21狐假虎威本课主要讲了狐1.多元认字。狸如何骗过老虎，22.借助一些表使自己成功脱险示神态、动作的的故事。重点是分词语，分角色表角色表演“狐假虎演故事。威”的故事。22狐狸分奶本课主要讲了狐1.鼓励学生多酪狸帮助熊兄弟分种方法识字。奶酪，故意分不22.分角色朗读匀，最后独吞奶酪课文，读懂课的事，重点是能对文，初步表达自狐狸的话做出判己的想法。断，表达自己的想法。本文写了松鼠和1.鼓励学生运小熊彼此用纸船2用多种方法认23纸船和风和风筝带去问候，字。筝并利用它们成功2继续学习默化解矛盾的故事，读。读懂故事内重点是继续学习容。默读，读懂故事内部编本语文二年级上册容。24风娃娃本文讲风娃娃想1.鼓励学生运帮助人们做好事，2用已学的多种但是又帮了倒忙，方法识字。最后知错就改的2.在读懂课文故事。重点是根据的基础上，根据课后提示讲故事。课后提示讲故事。语文园地八“识字加油站”呈“识字加油站”现的是10个动物观看图片和联名称的词语，重点系生活实际的是让学生认识10方法，帮助学生个字，认识10个4认识动物。根据词语。动物的不同分类标准分类。“字词句运用”一“字词句运用”是猜读拟声词的一是借助拟声读音，二是准确运字的构字特点用拟声词，重点是猜读拟声词的猜读这些拟声字，读音，二是结合部编本语文二年级上册选择正确的拟声语境，准确运用字填空。拟声词。“书写提示”书写“书写提示”练左右等宽的字，重习分步骤“看”点是养成先观察，字，看清之后再后落笔的好习惯。动笔。“日积月累”出示“日积月累”通了12个带有动物过师生合作读的成语，重点是熟的方式，发现成读成诵。语的特点，背诵积累成语。“我爱阅读”提供“我爱阅读”可了短文《称赞》，以先让学生自重点是在生活中主阅读，再分享学着去发现别人阅读收获，尝试的优点。发现同伴的优点，称赞同伴。