部编二年级语文上册第八单元教材分析第八单元教材分析一、教学内容概述本单元围绕“相处”这个主题编排了《狐假虎威》《狐狸分奶酪》《纸船和风筝》《风娃娃》4篇童话故事。通过童话故事，让学生感受应该怎样与人相处。这些童话故事情节生动有趣，角色个性鲜明，引导学生在研究和生活中注意与人友好相处。“综合运用多种方法自主识字、自主阅读”是本单元教学的重点。一年级编排连环画课文，引导学生遇到不认识的字借助图画、字形特点、联系上下文和生活经验等方法猜字阅读。在此基础上，本册安排了《纸船和风筝》《风娃娃》两篇全文不注音的课文，旨在引导学生把之前研究的方法以及本学期研究的部首查字法等识字方法综合运用到课文的研究中来。“借助提示，复述课文”是本单元教学的另一个教学重点。本单元在《纸船和风筝》一课再次提出“研究默读”的要求。二、单元教学目标1.认识60个生字，读准2个多音字，会写32个字，会写31个词语。（重点）2.综合运用多种方法自主识字、自主阅读，读懂课文。（重点）3.借助提示，复述课文。继续研究朗读，试着做到不出声。（难点）4.通过故事内容，感受应该怎样与人相处。（重点）5.猜读拟声词，并按照语境，选择符合的词语放入句子中读一读。（难点）7.了解左右结构的汉字中左右宽窄大致相等的字的书写要点，养成减少修改次数的书写惯。（难点）8.积累含有动物名称的四字词语。9.阅读童话故事《称赞》，感受称赞给生活带来的美好的快乐。三、教学方法