初探有效教学指导下的高中地理作业系统改革的任务书任务书初探有效教学指导下的高中地理作业系统改革任务书任务概述：本次任务旨在初步探讨有效教学指导下的高中地理作业系统改革，以提高学生的地理学习效果和兴趣。任务分为以下几个方面：1.调研：了解目前高中地理作业的情况，包括类型、难易度、以及对学生学习的影响等。2.分析：根据调研结果，对目前高中地理作业的问题进行分析，包括难度过高、缺乏创新、缺乏有效地理教学指导等。3.探讨：结合调研和分析结果，探讨有效的高中地理作业系统改革方案，包括作业类型、难易度、教学指导等。4.实践：选择一些试点学校，进行实践，尝试新的地理作业系统，收集和分析数据，评估改革效果。任务细节：1.调研：（1）了解目前高中地理作业的类型，难易度，内容等。（2）了解高中地理作业对学生地理学习的影响。2.分析：（1）分析目前高中地理作业存在的问题。（2）分析高中地理作业对学生学习的益处。3.探讨：（1）探讨有效的高中地理作业系统改革方案，包括作业类型、难易度、教学指导等。（2）搜集相关案例和资料，分析借鉴和比较。4.实践：（1）选择一些试点学校或教学班级，在有效教学指导下进行新的地理作业系统试验。（2）收集和分析实践数据，评估改革的效果。（3）总结改革的经验和教训，提出对未来地理作业系统改革的建议。任务要求：1.调研和分析要全面，细致，深入。2.探讨方案要实际，可行性强。3.实践过程要科学，规范，可评估，数据要全面，可靠。4.整个任务要按时完成，结果要准确，可靠，结论要有实际价值。任务时间：本次任务周期为3个月。