会计学16913发疯(fāfēng)的动作：中了举就应该高高兴兴去做官，可是(kěshì)，范进中了举后，却突然疯了。他为什么会疯？范进(fànjìn)为什么说“好”？课文通过范进中举前后周围人，包括小市民、胡屠户、封建官僚张乡绅、周围众邻居对他前倨后恭、前鄙后迎的不同态度的鲜明对比，我们看到了一个病态的社会(shèhuì)各色人等的趋炎附势、醉心功名利禄的丑态。请设想：范进大嚷“好”的瞬间，他究竟可能(kěnéng)想到了什么？一个“好”字，表明那一瞬间，范进曾产生过多少思想活动。可以毫不夸张地说，那上半世甜酸苦辣的热望，下半世即将纷沓而至的荣华富贵，都随着(suízhe)一声“好”风驰电掣似地卷过范进的脑海。一个“好”字，将范进这样一个封建社会知识分子形象刻画得栩栩如生，惟妙惟肖。这正是作者的点睛之笔！你眼中的范进是一个什么样的人？他身上有哪些(nǎxiē)主要的性格特点？是一个热衷科举，深受封建教育毒害的下层(xiàcéng)知识分子。他将自己的青春年华全耗在科举上，将中举取得功名利禄当作唯一的奋斗目标，几十年屡试不第，也不愿从事劳动养家糊口，其灵魂完全被科举的锁链缚住了。范进中了举，虽然物质富有了，社会地位提高了，但其灵魂完全被科举毒化了，他与张静斋称兄道弟，说明他中举后也成了封建统治阶级中的一员，也会与其他统治者一样欺压百姓的。课文通过对比手法写他中举前后的变化，形象揭露了封建科举对知识分子的毒害之深。基于以上分析，你认为(rènwéi)是什么使范进受人奚落，又是什么使范进平步青云？这一切都告诉你一个什么问题？回忆去岁(qùsuì)饥荒，五六七月间，柴米尽焦枯，贫无一寸铁，赊不得，欠不得，虽有近戚远亲，谁肯雪中送炭？侥幸今朝科举，一二三场内，文章皆合式，中了五经魁，名也香，姓也香，不拘张三李四，都来锦上添花。通过本文的学习，我们看到了封建科举制度下世人的丑恶嘴脸以及被扭曲了的世人的灵魂。我们还应该懂得：学习小说不只是要欣赏情节，还要通过作者的笔和我们自己的思考，得到对社会、自然、人生(rénshēng)的感悟。请同学们把胡屠户在范进中举前后的行为、语言及对范进的态度用表格的形式(xíngshì)列举出来,并用简洁的语言概括其性格特征。再见(zàijiàn)