登泰山记文言文阅读登泰山记的文言文翻译(6篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。登泰山记文言文阅读登泰山记的文言文翻译篇一姚鼐(1731-1815)，字姬传，一字梦谷，安徽桐城人。乾隆39年辞官后，曾在江宁、扬州等地书院讲学四十余年。治学以经为主，兼及子、史、诗文。作品多为书序、碑传之类。有以其室名命名的惜抱轩全集。"桐城派"是清代散文的主要流派，创始人是康熙时的方苞。方苞注重文章的"义法"，主张以"清真雅正"之文，载孔、孟、程、朱之道。刘大木魁师事方苞，并发展了他的理论，强调"义理、书卷、经济"，要求作品阐发程朱理学，同时又主张在艺术形式上模仿古人的"神气""音节""字句"。姚鼐是刘大木魁的弟子，他的口号是："义理、考据、辞章，三者不可偏废。"实际上是以"考据""辞章"为手段来阐发儒家的"义理"。因为上述三人都是安徽桐城人，所以人们称他们为桐城派（但后来的桐城派作家并不都是桐城人）。2、基础知识重难点解析①通假字a、成五采（"采"通"彩"）b、多平方，少圜（"圜"通"圆"）c。其级七千有余（"有"通"又"）②词性活用a、汶水西流济水东流（名词作状语）b、明烛天南（名词作动词）c、山多石，少土；多平方，少圜；少杂树，多松（形容词作动词）③积累并掌握"当""余""以""及"等一词多义现象。④文言名量表示法文言文中名词与量词的位置与现代汉语不同，是先名词后量词。如"数十""云一线"在现代汉语中应为"数十""一线云"。3、学一点古文化常识①关于"阴""阳"。②关于"朔""晦""望""既望"。③古代纪年、月、日、时方法。4、课文内容重难点把握全文分五段，第1段点出泰山及日观峰的位置，第2段写登山经过，第3段观泰山日出，第4段介绍泰山古迹，第5段介绍泰山冬季景色。其中，第2段和第3段为课文重点。第2段写登山经过，可分为三个层次：一是由北京到泰安，二同从山麓到山顶，三是到山顶以后所见到的景物。第3段是全文重点中的重点，也是写得最精彩的部分。5、表现手法①抓住景物特征从旁烘托本文写景状物主要采取抓住景物特征从旁烘托的写法。例如写泰山的高峻，先用"其级七千有余"暗暗点出，然后借人在山顶俯视所见"半山居雾"的形象和人在日观亭时"足下皆云漫"的图景来进行烘托。又如写"雪"，除"冰雪""雪与人膝齐"等正面描写外，又以"明烛天南""白若""绛皓驳色"等来从旁烘托。②动静结合动静结合是本文写景的又一特色。如"及既上，苍山负雪，明烛天南，望晚日照城廓，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。"皑皑白雪，覆盖青山，银色雪光，映亮南天，本是一片静景，但③叙事简练，语言形象全文只有六百多字，却充分表现了雪后泰山的特殊情趣，给读者留下深刻印象。文中叙事简练，如从京师到泰安的途程，只用"自京师乘风雪，历齐河、长青，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安"几句就完整地表现出来了。其中"乘""历""穿""越"四个动词都很形象。自读思考1、下面各句中加点字与"明烛天南"中"烛"的用法相同的一项是()a、腰白玉之环b、孔子师郯子、苌弘、师襄c、其阴，济水东流d、后世之谬其传而莫能名者2、下面各句括号内所填省略的词语错误的一项是()a、苍山负雪，(雪)明烛天南b、余始循(之)以入c、中谷绕(以)泰安城下d、少杂树，多松，生(于)石罅3、对下面句子理解有误的一项是()a、苍山负雪，明烛天南。青山上覆盖着白雪，(雪)光照亮了南面的天空。b、泰山之阳，汶水西流。泰山的北面，汶水向西流去。c、或得日，或否，绛皓驳色。有的得到阳光照射，有的没有被照到，或红或白，颜色错杂。d、山多石，少土。山上多有石头，少有土。4、将登泰山记的第3段扩写成描写冬天泰山日出壮丽景象的文字，不少于500字。登泰山记文言文阅读登泰山记的文言文翻译篇二登泰山记【朝代】清代【泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。阳谷皆入汶，阴谷皆入济。当其南北分者，古长城也。最高日观峰，在长城南十五里。余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。是月丁未，与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而