综合解析福建惠安惠南中学化学九年级上册期中综合测评试题（含详细解析）一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1、下列关于微粒的说法中，正确的是A．原子是最小的粒子B．氯化钠是由氯化钠分子构成的C．温度越高，分子的运动速率越快D．干冰升华过程中，干冰分子变成了二氧化碳分子2、碳元素是世界上最大的元素家族.有关碳单质及其氧化物的说法中正确的是A．C、CO、CO2都具有还原性B．石墨和金刚石的物理性质差异很大是因为它们的原子构成不同C．碳具有可燃性，因此在常温下其化学性质比较活泼D．CO2无毒，但是进入久未开启的地窑应做灯火实验3、中华传统文化博大精深，“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”，中央电视台《中国诗词大会》带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣。下列古诗词中不涉及化学变化的是A．烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋B．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香C．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏4、下图可以表示4个氧分子的是A．B．C．D．5、化学的学习使我们学会了从微观角度认识宏观现象，下列对宏观现象的微观解释正确的是A．尘土飞扬——分子在不断运动B．温度计测量体温时汞柱上升——温度升高，汞原子的体积变大C．电解水——在化学反应中，分子、原子都不能再分D．氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子的化学性质相同6、下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是A．水银、氯化钠、氮气B．金刚石、氧化镁、空气C．水、肥皂水、雨水D．氢气、澄清石灰水、二氧化碳7、下列依据实验目的设计的实验方案正确的是A．AB．BC．CD．D8、下列各选项中，事实与解释不相符的是A．AB．BC．CD．D9、“催化转化器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体，如图为该反应的微观示意图。下列说法正确的是A．该反应中四种物质均为化合物B．该反应前后原子数目发生改变C．参加反应的甲和乙的质量之比为1：1D．乙、丙中所含元素种类相同10、科学研究发现，在一定条件下，甲、乙两种气体混合发生反应（微观示意图如下图）。该反应产物无污染可用于汽车尾气处理。下列说法正确的是A．甲、乙两种反应物的分子个数比为2:3B．甲物质的化学式是NH3，其中氮元素的化合价为+3价C．在反应前后，原子的种类没有改变，原子数目发生了变化D．四种物质中属于氧化物是乙和丁，乙、丁在反应中的质量比为15:18二、填空题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1、化学与生活和生产密切相关：（1）市场上有“补铁口服液”、“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品，这些铁、钙、氟、锌应理解为（填编号）______。①元素②原子③分子④离子（2）家庭中常使用的燃料是天然气，其燃烧的化学方程式为______。（3）用灯帽盖灭酒精灯能灭火的原因是______。2、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。（1）根据下列粒子结构示意图，回答问题：①上述示意图中，共包含________种元素。②ABCE中属于稳定结构的阴离子是______（填离子符号）。③若D为离子，则BD构成的化合物的化学式为_______。（2）下图是某物质发生反应的微观示意图①丙图中所示物质都是由______构成的（选填“分子”“原子”或“离子”）；②结合上图分析，化学变化中最小的粒子是______；③甲图所表示的意义是________（用化学用语表示）。3、请用空气中成分的名称回答下列问题：（1）空气中体积分数最大的气体是_____________。（2）空气中能引起温室效应的气体是_____________。（3）空气中能供给人体呼吸的气体是_____________。4、根据所给实验仪器，完成下列问题：（1）B仪器在读数时，视线要与量筒内液体_________保持水平；（2）D仪器在使用时的注意事项是_________；（3）E仪器在使用完毕后，熄灭的方法是用________盖灭；（4）G仪器的名称_________；（5）仪器H在加热时为了使其受热均匀，应放置在_________上；（6）量取并加热7mL的水需用到的仪器有_________（填字母）。5、化学兴趣小组的同学学习了“二氧化锰在过氧化氢分解中起催化作用”后，想探究四氧化三铁能否在过氧化氢分解中起催化作用，请你一起参与他们的探究过程。（提出问题）四氧化三铁能否作过氧化氢分解的催化剂呢？（猜想与假设）四氧化三铁能作为过氧化氢分解的催化剂。（进行试验）（1）填写下表。（实验结论）（2）实验③④证明，四氧化三铁的________和_______