部编版五年级上册语文22.四季之美课时练一、选择题1．下面加点字的意思，相同的一项是（）。A．心旷．神怡旷．日持久B．成群结．队归根结．底C．比．翼双飞鳞次栉比．比D．闲逸．隐逸．2．下列加点字的注音都正确的一项是（）A．美差．（chāi）积累．（lěi）间．（jiān）隔水浒传．（zhuàn）B．划．（huá）拳悄．（qiǎo）然落．（là）下削．（xuē）弱C．奔．（bèn）头便．（pián）宜更．（gēng）新皇冠．（guàn）D．勉强．（qiáng）龟．（jūn）裂招待．（dài）好．（hào）胜3．冬天最美是()A．黎明B．黄昏C．早晨D．夜晚4．下列句中的加点词语运用有误的一项是（）。A．我们陆续．．跳上一只船。B．我们都跑了出来，它果．．然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了。C．我们这些孩子，什么都觉得清．．新，又常常什么都觉得不满足。D．当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠．．正我的错误。二、填空题5．写出下列词语的近义词。宏伟（______）沉着（______）屹立（______）刹那（______）任意（______）始终（______）准许（______）浮现（______）6．查字典，填空。“典”用拼音查字法先查音序______，再查音节______，可以组词________、________。“谊”是_______结构的字，用部首查字法先查部首_____，再查_____画，它的同音字有_________、_________、_________、_________，可以组词_________。7．感知内容作者《四季之美》通过描写春天___________、夏天_______、秋天________”以及冬天____________，表达了作者自己对四季之美的理解，表现了她__________、_________的思想感情。8．给下列加点字注音红晕．（______）漆．（______）黑窠．（______）里和谐．（______）闲逸．（______）凛冽．（_______）心旷神怡．（______）三、现代文阅读快乐阅读。冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的（）的清晨，生起（）的炭火，手捧着（）的火盆穿过走廊时，那（）的心情和这（）的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。9．在括号里填人恰当的词语。10．这句话使我想到了描写冬天的四字词语。（至少写三个）_____________11．用“”画出本段的中心句。12．作者喜欢冬日的早晨是因为：________________。13．在作者眼里，冬天的美在于______________。14．请你用几句话写一写自己印象中冬天最美的景象。_______________________阅读《四季之美》，回答问题。春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。15．判断下面的说法是否正确，用√或×表示。（1）文中写了“黎明”“夜晚”“黄昏”“早晨”四个时间段，选材视角独特。（______）（2）作者运用了动静结合的写法，用静态描写春天，用动态描写夏天。（______）（3）写秋天的黄昏，作者用“夕阳斜照”“夕阳西沉”“夜幕降临”，形象地写出了太阳落山的动态过程。（______）（4）作者喜欢冬天的早晨，是因为能看到雪落或遍地铺满白霜的美景。（______）16．试举一例，说说你从文中哪里体会到作者感受很细腻。________________________17．你在怎样的景致中有过心旷神怡的感受？把这个景致生动地描写出来。________________