企盼世界和平的孩子1、通过理解含义深刻的句子，理解人物内心情感。2、深入理解雷棣自强不息的动力，学习雷棣热爱和平、自强不息的精神，激发学生热爱和平的思想感情。3、有感情地朗读课文。一、比一比，赛一赛A.1.回眸（mú）2.蓝盔（kuī）3.殉(shùn)难4.肖邦(bāng)5.棣(lì)棠6.教授(shòu)7.摔跤(jiāo)8.邀(yào)请9.凯(kǎi)旋B.1.牺牲(shēn)2.掖(yè)被角3.情绪(xù)4.资治通鉴(qiān)5.驻(zhū)守6.搁(gé)置7.沉浸(jìn)8.了(liǎo)如指掌9.未竟(jìn)1.“企盼”的近义词是什么？课题中的“企盼”能不能换成“盼望”？“两年多来，我们全家人沉浸在失去亲人的巨大悲痛中。我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的回眸。他对我说：‘孩子，等爸爸回来，一定送你一顶蓝盔。’我和妈妈相约，等爸爸凯旋那天，我们要带着最美的鲜花去迎接他。”妈妈望着沉默的儿子，忍着巨大的悲痛说：“记住，孩子，你爸爸是为维护和平牺牲的，他是保卫世界和平的光荣战士。”雷棣一头扑进妈妈的怀里，泣不成声地说：“妈妈，我会记住的。”他和妈妈把爸爸的骨灰盒拿回来，放在爸爸生前读书的写字台上，那顶象征和平的蓝盔搁置在骨灰盒上。书桌上照片里的爸爸一如往日，用平静深情的目光望着他。敬爱的联合国秘书长加利先生：您好！我们虽然没有见过面，我和妈妈却接到过您的问候。两年以前，我亲爱的爸爸作为联合国的一名军事观察员，在执行维护和平的行动中壮烈牺牲，您给予了他高度评价，赞扬他是“一名卓越的观察员，在执行联合国维和行动中体现了人道与公正素质”。对此，我和妈妈向您表示深深的谢意。两年多来，我们全家沉浸在失去亲人的巨大悲痛中，我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。他说：“孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶‘蓝盔’。”我们与爸爸相约，等爸爸凯旋的那一天，我们要带着最美的鲜花迎接他。现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是“和平！和平！和平！”今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁：“救救孩子们，要和平不要战争！”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！让二十一世纪那已经能够听到的脚步声为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光，鲜花和爱的人类家园！祝加利先生身体健康。敬礼中国北京二中雷棣1996年11月8日雷棣成长经历了哪几件事呢？请同学们默读课文的5-6自然段，找出文中相关的句子或用自己的语言进行概括。课文解析课文解析课文解析课文解析课文解析思考：2.雷棣现在完成了爸爸未竟的事业吗？1.课文为什么以雷棣宣读写给联合国秘书长的一封信作为开头呢？有什么作用呢?1.这是倒叙的写法；作用：能够产生强烈的悬念，引发读者急于探知故事内容的兴趣，使事件更曲折动人。2.文中为什么在第五自然段插入“西瓜皮事件”、第六自然段插入“爸爸的教诲”这两件事情呢？有什么作用？2.这是插叙的写法。作用：恰当地运用插叙的方法，可以补充人物和事件，使文章内容丰富充实，结构曲折有致。本文插叙显示了雷棣在行为上的转变和思想上的成熟。儿童和平条约我们全世界的儿童，向世界宣告：未来的世界，应该和平。我们要一个没有战争和武器的星球，我们要消灭破坏和疾病。我们再也不要仇恨和饥饿，我们再也不要无家可归的事情发生。我们将共享大地给予我们的足够食品，我们将保卫天空中美丽的彩虹。我们将保护我们的生命之源，我们将让河水永远洁净。我们要共同游戏，共同欢笑，互相学习，一起探索，努力提高大家的生活水平。我们为了和平，为现在的和平，永久的和平，大家的和平。让世界上的成年人和我们一起。丢掉恐惧和悲伤，抓住欢笑和幻想，世界就一定和平。作业布置A3演示文稿设计与制作感谢您的支持祝您生活愉快站如松坐如钟静认识人民币样币买东西单位元＞角＞分做一做想一想回顾总结A3演示文稿设计与制作感谢您的支持祝您生活愉快站如松坐如钟静认识人民币样币买东西单位元＞角＞分做一做想一想回顾总结A3演示文稿设计与制作感谢您的支持祝您生活愉快