向阳中心校二（1）班卷面分析教师：彭慧慧一、班级情况本班共有学生42人，其中合格率100%，优秀28人，优秀率87%，平均分95.75。二、试卷评价语文是一门综合性很强的学科，涉及的层面和内容很多，知识点也分布到方方面面。本次试卷从汉语拼音、生字音节、组词、词语的搭配、句子的运用和改写、积累等对二年级的学生的知识、能力、习惯进行了全面而细致的检查。试题以教材为载体，立足基础，适当增加难度，增大容量，体现出综合性。难度较大。三、试题分析一、拼写乐园1、第一题考查了8个根据拼音写汉字的能力，学生的得分较高。2、第二题是看拼音组词，正确率较高。3、第三题考查学生是否正确区分字的读音。这题失分较多的是“藏”，这个字应该是第二声，很多同学都选成第四声，失分较多。教师平时要对后鼻音的字多加巩固。二、字词场地1、比一比组词，正确率较高。2、生字加上不同偏旁并组词。这题得分率是很多，只是孩子在书写时马虎了许多，应在以后培养良好的学习习惯。3、是成语填空，目（）转（），这题学生失分较多，主要是字写错，教师平时要把握好识字关，既要鼓励多识字，培养识字兴趣，也要引导学生正确识字，正确运用。4、连一连。学生掌握扎实。三、句子平台学生掌握扎实。四、课文回忆中学生书写古诗出现生字错误，“整个北京就变成了灯的海洋，光的世界”。学生书写颠倒，说明对课文掌握不够扎实，应在以后的学习中多巩固扎实。五、快乐阅读。学生掌握扎实，没有出现问题。六、精彩写作这一次考的是大课间活动，按理说不难，但是我们平时练得比较多的还是看图写话之类的，加上学生自己亲生经历的生活。所以写的朴实而且很真实。分析HYPERLINK"http://www.5ykj.com/Article/"\t"_blank"总结语文的世界是广阔的，提高学生的语文素养也是势在必行的。问题虽然存在很多，可喜的是我们已自上而下认识了阅读的重要性。并在努力的实践中，摸索提高学生阅读能力和阅读兴趣的方法，我们会结合试卷上出现的问题，及时调整教学策略，使学生爱上阅读，爱上语文，提高语文综合素养。