教师职业道德规范知识问答竞赛活动申请数学系学习部2012-5-14尊敬的主席团：“十年树木，百年树人”，自身不立，何以立人？教师只有自身思想素质过硬了，才能培养出高素质、高觉悟的学生。我们作为师范生，将来大部分同学会走向教师岗位。为使我系同学能够对教师职业道德有一定的了解，为自己将来顺利走向工作岗位奠定夯实的基础，为丰富我系同学校园文化生活，我学习部特申请举办“教师职业道德规范知识问答”活动。本次活动由学习部主办，活动时间为2012年5月25日19：00-21：00，活动地点为慎思楼，活动对象为数学系大一全体同学。本次活动的具体流程如下：活动准备学习部成员于5月21日到大一各班宣传本次活动并将有关知识问答的范围告知各班学习委员；至告知之日起一周内，各班有意参加本次活动的同学自觉学习在规定范围之内的与教师职业道德规范相关的内容并在本班进行评比推选。5月25日12：00前，每班推选出六名成绩优秀者并将优秀者名单报至学习部；活动开展各班推选出的六名同学代表本班自成一队，学习部组织各队进行教师职业道德规范知识问答竞赛。具体活动形式如下：第一环节：快速抢答（20个问题）本环节中，问题设定的形式为填空题，每题需回答的空处不超过10个字。由主持人逐个提问预设的20个问题，各队的每个成员均可站立抢答，一旦某个参赛者起立回答，不管正确与否，意味者其他参赛者均无作答机会；第二环节：一分钟快速问答本环节中，问题设定的回答形式为对与错。每队推选出本队中的一名参赛者，均有一分钟的时间代表本队尽可能多的回答主持人提出的问题，本队其他队员不可予以提醒；第三环节：选择判断（15个问题）本环节中，问题设定的形式为选择题，选项共有A、B、C、D四项。主持人逐一读出预设的15个问题，各队在每个问题提出后的十五秒之内将问题答案写在白纸上并展现给主持人；第四环节：阐述说明本环节中，问题设定的回答形式为阐述。该环节中，各队在预设的六组题中抽取一组题，每组题中均有3分、5分、10分三个分值的三道题，各队可选择回答其中的一道题。主题人依序对该队所选题目进行提问，由该队成员起立陈述，本队成员之间可以相互补充，每队累计的陈述时间不超过五分钟；（6）第五环节：总结升华本环节中，各队选派本队一名成员围绕“对教师职业道德的理解和感悟”这个话题自由阐述、发挥，发言时间不超过三分钟。3、活动总结本次活动设置一、二、三等奖，奖励表现突出的团队。以上就是我部举办本次“教师职业道德规范知识问答竞赛”活动的基本情况，望主席团予以批准。学习部2012-5-14