天宫课堂观后感500字精品多篇[导语]天宫课堂观后感500字精品多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。天宫课堂观后感篇一这周四，我上课一节极为特殊的课——天空课堂。航天员崔志刚、王亚平和叶光富变身“太空教师”在短短60分钟讲述了一节精彩的课堂。其中让我印象深刻的有太空抛物和水油分离实验。在地球上，如果向远处扔一个物体，这个东西是不可能扔多远的，扔出去不一会就会重重地掉在地面上。但在太空却截然不同，王老师拿出了她的小助手——冰敦敦，只见王老师把冰敦敦往作文吧叶老师的方向轻轻一抛，冰敦敦就“飞”了出去，我原以为冰敦敦会往上飘或者往下掉，可是冰敦敦并没有这样，而是往原本的方向继续移动，直到叶老师接住了它，我不经感叹，太神奇了！还有水油分离小实验，航天员王老师让同学们和她一起把装有水喝油的瓶子上下摇晃。摇晃后，通过对比我发现在地面上，水和油有一点被混合在了一起，但慢慢地又分离开了。但王老师手中的瓶子里的水和油却完全混合在了一起，变成了淡黄色。“有什么办法让水和油分离开吗？”王亚平老师指着瓶子中已经完全混合的水和油说道。“可以试着剧烈摇晃分离它们”地面上一位同学举手回答道。王老师点了点头，开始摇晃瓶子，果然，水和油分离开来了，我不禁鼓起掌来。航天员扬利伟曾说过：为了全人类的和平与进步，中国人来到了太空。这一堂非常有意义，让我知道了科学的奥秘有很多，失败与成功，在做实验时都有可能发生，这次的天宫课堂真是收货满满。天宫课堂观后感500字篇二第一次提到太空，我就有许多疑问，比如说：火箭与卫星是用什么材料做成的？卫星为什么能够抵挡辐射和地球引力？制成卫星有哪些重要过程？空间站里的氧气可以坚持几个月？但自从我们观看了《天宫课堂第二课》后让我豁然开朗。在解释我那些问题前，航天员们给我们演示了几个有趣的小实验，在这几个实验当中最吸引我的是水油分离实验。它是通过演示失重的环境下，水油通过高速旋转产生离心分层。在地球上，他们拿出一个有食用油和水的瓶子，然后用力摇晃使水和油混合，但是没过多久、水和油又重新分层了，但在太空中，混合在一起的水和油是不容易分开的。王亚平老师在太空中给我们展示了太空离心机，它是利用高频率点震动、使得两种液态物质产生分层，这样便可以使原本在太空中混合后就不再分层的油水重新分层了。这堂有趣的太空授课，让平时那些枯躁的物理公式变得生动起来，不仅看得见、也摸得着，让我明白一滴水中蕴含着多个科学原理，一次航天员称重、蕴含了简便的科技应用、不仅让我们青少年对探索科学兴趣盎然、也让观众们更加喜欢科学。我曾想过、要是我能成为一名航天员，在辽阔无边的太空中遨游，探索宇宙的奥妙，想想就刺激！理想在于实践，我想现在我有了目标，那就从现在开始好好学习，在以后的某一天让理想成为现实。2021天宫课堂观后感400字篇三今天上课，老师给我们观看了天宫课堂。宇航员给我们介绍了那里的环境，给我们讲了他们在太空上很难做到我们地面上的动作，讲了在那里乒乓球是可以沉在水底的，讲了很多很多我们不知道的知识，令我印象最深刻的就是最后那一部分做水膜和水球的实验。王老师在一个很像放大镜的框框里面滴了许多的水，就成了一层薄薄的水膜，水膜晶莹剔透，穿过它可以看到后面的东西，王老师又往里面注了许多水，水膜又变厚了，王老师躲在了水膜的后面，从水膜前面看王老师是倒着的，王老师继续往里面注水，水膜越来越大越来越粗，慢慢的就变成了一个圆圆的水球，王老师又往大水球里弄了一个小水球，王老师又躲在水球后面，从正面看王老师一正一反，我们感到非常的神奇，掌声哗啦啦的响了起来。王老师往里面又注了蓝色，蓝色慢慢的散了开来，像一个蓝蓝的水晶球。王老师又往里面放了一小半黄黄的泡腾片，泡腾片居然可以进水球里，而且水球还不会破，这也太神奇了吧，水球里鼓满了泡泡，我们在外边还可以看到黄色的泡腾片，这真的是太有趣了。观看完天宫课堂，我知道了太空和我们的地面完全是两个样子，我感觉这节课我学到了很多的知识，也知道了，在太空生活非常的有趣。天宫课堂观后感400字篇四我今天观看了“天宫课堂”第一课，让我对中国航天有了更多的了解。这段长达一小时的直播由我们伟大的宇航员翟志刚老师，王亚平老师和叶光富老师为我们讲解。这节天宫课堂三位老师生动形象地向我们介绍展示了空间站工作生活场景，演示了微重力环境下细胞学实验、人体运动、液体表面张力等神奇现象此次太空授课活动进行了全程现场直播，而且还在在中国科技馆设地面主课堂，在广西南宁、四川汶川、香港、澳门分设4地面分课堂，共1420名中小学生代表参加现场活动。首先，我看到他们喝的时候，并不是绿色作文网我们那种普通的杯，是个袋，上有个吸管来喝。我还发现他们不是刚开始就喝，是先把挤出来。可以在空中漂浮，只要张嘴就可以把漂浮在空中的喝到肚。我了解到是因为太空中没有重，所以东西才都漂浮