高考资源网（），您身边的高考专家欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。高考资源网（），您身边的高考专家欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。高新部2017届高三考前模拟考试（一）理综试题注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、学校、班级填写在答题纸上。2．答题全部在答题纸上完成，试卷上答题无效。3．考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。4．可能用到的相对原子质量：Cu-64O-16H-1N-14S-32C-12第Ⅰ卷一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下列有关实验材料或原理的叙述，正确的是A．可以用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞观察线粒体B．鉴定还原糖和蛋白质都利用了碱性条件下Cu2+的氧化性C．恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌可以选用乳酸菌D．原核生物不存在核膜和细胞器膜，是制备细胞膜的理想材料2．右图表示真核细胞中遗传信息的表达过程，字母表示细胞结构或物质，数字表示过程。下列有关叙述正确的是A．E上的一种氨基酸一定对应Ｂ上的多种密码子B．A、B、C、D中都含有五碳糖C．=1\*GB3①过程中的酶是解旋酶，只在细胞核中发挥作用D．D物质中不含有碱基对3．下列关于种群和群落的叙述中，正确的是A．种群内的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构B．群落中动物与植物均有分层现象，二者互不影响C．种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率和死亡率D．淡水鱼占据不同的水层而出现分层现象，与各种鱼的食性有关4．下列有关细胞生命历程说法正确的是A．细胞的衰老可能与细胞核中染色体的端粒有关B．细胞分化以后，不同种类的细胞内蛋白质完全不同C．癌变属于细胞正常的生命历程D．凋亡的细胞内酶的活性均降低5．下表是植物不同器官的呼吸速率（单位鲜重在单位时间耗氧量μL·g－1·h－1）。据表分析下列说法错误的是A．同一植物的不同器官或组织，呼吸速率有明显差异B．种子内胚的呼吸速率比胚乳高，表明胚的能量代谢较旺盛C．测定大麦种子呼吸速率前先浸泡，是为了提高种子内自由水含量D．不同植物的同类器官呼吸速率不同，与其结构有关而与功能无关6．右图表示不同浓度生长素对某植物生长的影响，下列叙述中错误的是A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长C．曲线表明生长素的生理作用具有两重性D．用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同7．化学与环境、材料、信息、能源关系密切，下列说法中不正确的是A．高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型高效、多功能水处理剂，既能杀菌消毒又能净水B．“光化学烟雾”、“臭氧空洞”的形成都与氮氧化合物有关C．用SO2漂白纸浆和草帽辫，该过程利用了SO2的氧化性D．高纯度的二氧化硅广泛用于制作光导纤维，光导纤维遇强碱会“断路”8．如图是部分短周期主族元素原子半径与原子序数的关系图。则下列说法正确的是A．简单离子的半径大小比较：Z>Y>XB．单质的熔点：M>ZC．气态氢化物稳定性：Y>X>RD．Z单质能从M的盐溶液中置换出单质M9.关于下列各装置图的叙述中，不正确的是A．装置①中，d为阳极、c为阴极B．装置②可用于收集H2、NH3、CO2、Cl2、NO2等气体C．装置③结合秒表可测量锌与硫酸的反应速率D．装置④可用于干燥、收集氨气，并吸收多余的氨气10．某有机物的结构简式如图所示，关于该有机物的说法不正确的是A．该有机物的化学式为C20H14O5B．该有机物分子中的三个苯环不可能共平面C．该有机物可发生加成、取代、氧化、消去等反应D．1mol该有机物与足量NaOH溶液充分反应，消耗NaOH的物质的量为5mol11．将图中所示实验装置的K闭合，下列判断正确的是A．Zn极上发生还原反应B．电子沿Zn→a→b→Cu路径流动C．片刻后，乙池中c(Cu2+)减小，c(SO42-)基本不变，溶液不再保持电中性D．片刻后可观察到滤纸a点变红色12．下列图示与对应的叙述相符的是A．图甲表示向NH3·H2O溶液中逐步加入NH4Cl固体后，溶液pH的变化B．图乙表示向NH3·H2O溶液中加水时溶液导电性变化，则NH3·H2O溶液的pH：b>aC．图丙表示等量A在容积相同的恒容密闭容器中，不同温度下分别发生反应：2A(g)B(g)+C(g)，相同时间后测得A含量的曲线，则该反应的△H<0D．图丁表示催化剂能改变化学反应的焓变13.亚硫酸(H2SO3）是二元弱酸，KHSO3溶液呈酸性，向