作业完成情况调查报告作业完成情况调查报告在学习、工作生活中，报告的使用频率呈上升趋势，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。其实写报告并没有想象中那么难，以下是小编帮大家整理的作业完成情况调查报告，欢迎大家分享。作业完成情况调查报告1一、调查目的在笔者所任教的农村学校，很多老师都碰到过这样的学生：课堂作业时左顾右盼、交头接耳，作业拖拖拉拉，总是不能按时完成。家庭作业经常一字不写，有的更甚几乎天天一字不写。这种不完成作业的现象很普遍，这部分学生的学习令老师深感担忧。作业是对当天学习的巩固和检测，不写作业何谈学习成绩？何谈语文学习能力的提高、语文素养的培养？为了找出学生不能按时完成语文作业的原因，寻求解决的对策，特进行本次调查。二、调查内容与结果分析本次调查采用问卷的形式进行，设计了以下内容：中学生作业情况问卷调查表1、你能按时完成并上交作业吗？（）A.能70.4%B.基本能11.6%C.经常不交18%2、你对完成作业的.态度是（）A当做任务和负担48.3%B有学习兴趣，主动按时完成30%C.没有感觉10%3、你不能按时上交的原因是：（）A.太多了,没有时间做6.3%B.不会做6%C.不想做10%4、你最喜欢的作业类型是（可多选）（）A抄写类76.8%B背诵类50.2%C写作类3%D阅读类17.6%E实践类9.5%5、你每天放学后最喜欢干的事是（）A在家看电视或上网12.4%B写作业81.3%C出去闲逛5.3%6、你父母经常过问你的作业吗（）A每天都过问34.3%B偶尔68.9%C没在身边，经常不闻不问6.8%7、你最希望在学习得到来自谁的帮助？（）A老师70.4%B父母4%C同学26.6%三、通过以上调查结果反映出：1、学生作业不按时完成是一种普遍的现象，这种现象的存在对教学极为不利，急需改变。2、学生作业兴趣不高。部分做作业时感到不开心，感到厌烦，作业对于他们而言只是完成一件任务。3、作业态度不够认真。大部分学生经常认真写作业，但有的学生认为作业无所谓无足轻重。想写就写，不想写干脆一字不动。4、学生自觉性差，又缺乏有效督促。家长的教育理念落后，只负责吃饱穿暖，对学习不闻不问。部分家长不能很好的对学生作业进行辅导。同时不少学生放学后缺乏有效的监管，16%的学生自行安排，处于无人监管状态。5.在学习方面渴望得到他人的帮助。绝大部分学生希望在学习上得到老师和同学的帮助，主观上有想学习的思想，这是很有利的一方面。四、原因分析：（一）学生方面1、学习没有兴趣也没有目的，对作业的重要性更认识不足，把做作业看成一种负担。2、部分学生没有完成作业的习惯，惰性强懒于动笔。3、学习基础太差，不能很好地掌握所学知识，不会做导致作业不能按时完成。（二）家庭方面1、农村家长大多数在外打工，很多学生都是留守儿童，平时由爷爷、奶奶抚养，无法对孩子进行作业辅导，在管教孩子方面大多溺爱，缺乏科学的家庭教育方法。2、部分有家长监管的孩子，对孩子管理不到位，对作业只简单过问很少亲自检查，学生口头敷衍，作业差强人意。3、有的家长教育思想落后，认为孩子的学习是老师该管的事，作业能不能完成，取决于某个科任老师严不严厉。（三）老师方面教师也应从作业布置的数量、作业的类型、评判的标准等方面多进行思考。五、措施:1、从培养学习兴趣入手，明确作业的目的和重要性，端正学习态度。加强自我督促、自我管理，慢慢培养学习的自主性，进而培养按时完成作业的习惯。2、老师应控制好作业的量，精心选择，力求量适中且又能达到巩固和检测知识的目的。3、根据学生不同的层次，分层设计作业，制定不同的评价标准，布置多样化、个性化的作业。4、对个别作业习惯差的学生，区别对待。生活上多关心，精神上多鼓励，学习上勤督促、多辅导、多检查。5、加强家校联系。和家长勤联系、多沟通，向家长介绍一些新的教育理念和教育方法，家校联手加强对学生的教育，共同帮助孩子养成良好的习惯作业，为学生以后的学习打下坚实的基础。作业完成情况调查报告2愉快的寒假就这样结束了，新的学期开始了。第一周的主要工作是对学生寒假作业进行收取，评价，总结。评出优秀，找出不足，制定新的学期规划和目标。一、检查的目的假期作业是课堂教学的延续和补充，是教学的重要环节，是学生进行学习最基本的活动形式；学生知识的把握、方法与技能的获得、学生智力和创新意识的培养，都离不开作业这一基本活动。为了更好地提高学校教学常规管理水平，进一步提高学校的教育教学质量，我班对学生的寒假作业进行了检查。二、检查的时间20xx年2月26日三、检查的对象五年级一班全体学生四、检查的结果和分析1、检查总体情况从学生寒假作业的`总体情况来看喜忧参半，有些平时表现不理想的同学做的比较认真，相反有些平时比较优秀的同学作业完成的相当潦草，但大部分同学还是发挥了自己的正常水平。2、学生完成作业的