幼儿园教案实用的幼儿园教案模板汇总5篇作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的幼儿园教案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园教案篇1设计意图人的健康包括身、心两方面，现代社会中人们更加注重心理健康的发展。人的表情中，微笑最美丽，也是最有魅力的。它可以调节人的心情，让不快即刻消失，也可以和谐人际关系。微笑就像冬日的暖阳，即刻能化解人们心中的坚冰。幼儿正处于身心发展的关键时期。我们在平时的日常生活和教育活动中发现，这一时期的幼儿，心理素质极不稳定，处理人际关系的能力较弱，不易容纳挫折和不合理的事，不善于控制自己的情绪，我园十二五州级课题《发挥优秀儿童文学功能，对培养幼儿亲社会行为的实践研究》开展了将近两年，课题中对"培养幼儿积极健康的情绪，建立积极和谐的人际关系，树立完美的人格，促进幼儿身心健康和谐发展。"是我们课题中研究的元素和攻克的难关，结合社会教材《蜗牛的微笑》，我深化了其内涵，生成了这节教育活动。一、活动目标：1.理解故事内容的基础上积极的展开想象，懂得微笑能让别人快乐。2.知道微笑是生活中不可缺少的一种表情，让幼儿懂得微笑的重要性。3.初步体验当把快乐带给别人的同时自己也能得到快乐。二、活动准备：1.PPT课件一套：蜗牛的微笑。2.幼儿入手一面镜子。3.圆形卡纸片(直径8厘米)，数量为幼儿人数的两倍，背面贴有双面胶。记号笔人手一支。三、活动重难点：活动重点：理解故事内容，在听听、看看、想想、说说的基础上展开积极的想象，懂得微笑能让别人快乐。活动难点：懂得微笑的重要性，喜欢微笑，感受微笑带给自己和别人的快乐。四、活动过程：1.感受微笑，激发幼儿和他人打招呼的愉悦心情。2.听"微笑"、谈微笑，体验微笑带来的快乐。·听故事，理解故事内容，进一步体验、感受微笑能够带给他人快乐。·教师边播放课件边讲述故事一遍。·边播放PPT，边提问再次讲述故事一遍。·体验微笑带来的快乐。3.看微笑，了解生活中微笑的作用。·幼儿自由表述生活中见过的微笑。·小结：经常带着微笑的人，大家都喜欢，到处都会受到欢迎。因为看见你快乐，大家也会跟着分享你的快乐，因此，我们面对他人时要微笑。4.学微笑，寻找最美的微笑。5.表达微笑，传递快乐，。·制作"微笑"标志。·互送"微笑"标志，传达心中的祝福。·欣赏幼儿微笑照片，用歌声、舞蹈来表达情感。·师幼舞蹈，共享快乐。（执教：任清洋）幼儿园教案篇2活动目标：1、乐意与同伴交流经验，萌发探究动物奥秘的兴趣。2、能模仿几种常见动物的睡眠姿势。3、初步知道和了解几种常见动物的睡眠方式及其重要性。4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。5、发展幼儿思维和口语表达能力。活动重难点：初步知道和了解几种常见动物的睡眠方式及其重要性。能模仿几种常见动物的睡眠姿势。活动准备：动物午睡ppt、幼儿睡觉图片、背景音乐。活动过程：一、音乐导入，激发幼儿兴趣。播放音乐《摇篮曲》，带领幼儿入场。教师：“你们听了刚才的音乐有什么感觉?”。幼儿：“很优美、想睡觉......”教师：“森林里的幼儿园开学了，长颈鹿老师也经常给小动物们播放这个音乐当作睡眠曲，可是小动物们听了是怎么做的呢?”二、出示ppt，探索发现，想象体验，引导幼儿探索动物的睡眠方式及其重要性，并模仿。师：你看到了什么动物?它在干什么?幼:我看到了小狗......，它在睡觉......。师：它在睡觉吗?它是怎样睡觉的?它为什么要这样睡觉?幼：......集体小结：小狗：趴着睡觉，耳朵挨着地，只要一有动静，马上就能醒来。金鱼：睁着眼睡，因为它没有眼睑。猫头鹰：只有一只眼睛是闭上的，另外一只眼睛是睁开的，它的警惕性可高啦!马：站着睡觉。有敌人的话可以很快逃跑，若马躺着睡觉表示生病了。乌龟：缩到壳里睡，保护自己。小结：动物的睡眠方式是和它们的外形特征、生活习惯以及生活环境有着密切联系的，目的是为了更好地生存，更好地保护自己。三、引入生活师：小朋友们平时是怎么睡觉的?幼儿谈论交流。观看幼儿睡觉图片，引导幼儿学习正确的睡眠方式，使其养成良好的睡眠习惯。教师：正确的睡觉姿势应该向右侧卧，头枕枕头，小手放好，腿微蜷……你们年龄小，每天需要睡眠的时间很多，只靠晚上的睡眠时间是不够的，因此中午还要再睡一会，这样，大脑才能休息好，小朋友就会少生病，身体更健康。如果你午睡时，实在睡不着，也应该保持安静，不影响他人午睡。四、游戏巩固《天黑了》动物睡觉模仿秀小朋友们想不想模仿动物是怎样的睡觉的呀?播放音乐《摇篮曲》，请幼儿自由模仿动物们睡觉，教师询问。五、活动延伸播放音乐《火车开了》，带领幼儿开着小火车把所学到的知识分享给其他的小朋友。教学反思：动物的世界千奇百怪，孩子们对着新奇