幼儿园小班教案关于幼儿园小班教案三篇作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编整理的幼儿园小班教案3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园小班教案篇1名称：语言（小班）内容：故事：米皮皮的敲敲长目标：1、熟悉理解故事，练习“长”的正确发音，学习词语“长大”；2、体验与同伴游戏的快乐。准备：FLASH故事动画片、小棍、头饰过程：（一）、引出课题出示“敲敲长”，小朋友，今天老师带来了一根小棍，它的名字叫“敲敲长”，它有个奇妙的本领是什么呢？听完故事就知道了。（二）、欣赏故事、初步理解故事内容1、放动画片，熟悉故事内容；2、提问：⒈米皮皮的宝贝叫什么？⒉为什么叫它敲敲长？小结：米皮皮的宝贝叫“敲敲长”，它敲一敲就能够让东西长大。过渡语：“敲敲长”是让哪些东西长大的？是怎样长大的？米皮皮一边敲一边说了什么？请小朋友们再看看动画片。（三）、再次欣赏动画片，学习故事中对话1、看动画片2、提问：⒈米皮皮的“敲敲长”让哪些东西长大？⒉米皮皮想让小豆苗长大是怎么做的？小豆苗就怎么样了？（长大）⒊米皮皮想让胡萝卜长大，他是怎么做的？胡萝卜怎么样？（长大）⒋米皮皮想让小蘑菇长大，他是怎么做的？小蘑菇怎么样？（长大）小结：米皮皮想要小豆苗、胡萝卜、小蘑菇长大，他就用“敲敲长”轻轻敲一下，一边敲一边说：“长长长~”，它们就长大了。（四）、玩游戏1、教师：下面老师扮演“米皮皮”，小朋友分别扮演小豆苗、胡萝卜和小蘑菇。我敲到哪个，哪个就边说我长大了，边做动作。2、玩游戏（再次）。（五）、迁移个人经验，发展幼儿发散性思维1、今天我们知道了“敲敲长”有个奇妙的本领，能让东西长大。如果我有“敲敲长”，那么我想让生日蛋糕长大，这样天底下所有的小朋友都能吃到它。2、提问：如果你有“敲敲长”，你想让哪些东西长大？为什么？（六）、今天我们听了一个故事《米皮皮的敲敲长》，下节课请小朋友来扮演“米皮皮”表演故事。幼儿园小班教案篇2一、教学活动建议1、建议用儿歌辅助幼儿记忆动作顺序：附儿歌打蚊子儿歌嗡......啪，嗡......啪。1234打蚊子，4321打蚊子，打不到蚊子，真生气小小蚊子，真淘气好痒，抓一抓，好痒，抓一抓，上面(啪)，下面(啪)这边(啪)，那边(啪)小蚊子最爱跑来跑去，擦一擦药睡觉去。2、动作建议：动作要求：一句儿歌按一个8拍的节奏进行。(1)嗡......啪，嗡......啪。“嗡”时左手叉腰，右手食指在耳朵旁绕圈圈，“啪”的时候拍蚊子，看一看;换右手叉腰，左手食指在耳朵旁绕圈圈，“啪”的时候拍蚊子，看一看(2)1234打蚊子，4321打蚊子，“1234”食指在空中点4-F，“打蚊子”在空中做打蚊子动作。“4321”食指在空中点4下，“打蚊子”在空中做打蚊子动作。(3)打不到蚊子，真生气“打不到蚊子”双手在胸前摇手，“真生气”小手放在两旁，扭动身体(4)小小蚊子，真淘气“小蚊子”食指向前伸出点;“真淘气”小手放在两旁，扭动身体(5)好痒，抓一抓，好痒，抓一抓，(“好痒”食指点再痒痒的地方;“抓一抓”做抓痒痒动作)(6)上面(啪)，下面(啪)“上面”食指向上指;“啪”时做打蚊子动作;“下面”食指向地下指，“啪”时做打蚊子动作(7)这边(啪)，那边(啪)“这边”食指向右指;“啪”时做打蚊子动作;“那边”食指向左指，“啪”时做打蚊子动作(8)小蚊子最爱跑来跑去，左手和右手食指在空中绕圈圈(9)擦一擦药，睡觉去。“擦一擦药”做擦药动作;“睡觉去”双手合掌敖耳朵旁做睡觉动作三、教学活动建议【活动准备】用绳子钓起的自制大蚊子一只【活动目标】1、体验音乐的活泼与动感。2、能手眼协调地跟着音乐做打蚊子、搔痒痒、搽药等动作，并尝试创造性地表现这些动作。3、乐意参与游戏，体验与同伴合作游戏的快乐。【活动过程】1、导入活动(1)师：当夏天来到的时候，你们最怕什么?(蚊子)(2)蚊子真可恶，我们今天就一起去打蚊子吧。2、学习不同方位的打蚊子动作(l)出示道具蚊子，教师提起蚊子道具，不断地变换方位，幼儿追拍蚊子(2)教师提验幼儿拍打蚊子的动作，全体幼儿练习拍打蚊子的动作(3)幼儿在音乐伴奏下做拍打蚊子的动作。3、创编搔痒痒动作(l)师：我被蚊子叮到了，好痒啊，怎么办呢?(搔痒痒)(2)请一幼儿帮老师搔痒痒，老师指出自己很多地方都被叮到了，请幼儿帮他在不同搔痒。(幼儿一边搽药，教师一边用儿歌和音乐清唱导入)(3)请幼儿找到自己好朋友，做互相搔痒痒动作。(4)师：搔了痒痒还是痒啊，怎么办呢?(搽药)(5)请幼儿做互相搽药的动作。(6)幼儿在音乐伴奏下完整进行搔痒痒一擦药的游戏4、完整进行蚊子舞游戏幼儿园小班教案篇3活动目标：1、初步了解牙齿的作用，知道保护牙齿的重要性。2、学习正确的`刷牙方法，养成刷