DAOKEERWANGLUOKEJIYOUXIANGONGSI为美好的明天加油少年强，则国强第PAGE\*MERGEFORMAT21页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT21页教师招聘《小学教育学》通关试题每日练1：1989年联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神是要维护少年儿童的社会权利主体地位。（）判断题对错2：儿童身心发展的一般规律有（）。多项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性3：课的类型是由（）决定的。单项选择题A、教师备课B、课的种类C、学生的学习过程D、教学的阶段性4：教师在对教具和实验进行演示操作的同时，最重要的是必须（）。单项选择题A、讲解操作的要领B、讲解相关的书本知识C、指导学生观察D、激发学生的兴趣5：党的十六大报告指出，教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有（）的作用。多项选择题A、基础性B、前瞻性C、先导性D、普及性E、全局性6：“完形一顿悟说”的提出者是（）单项选择题A、桑代克B、斯金纳C、苛勒D、奥苏伯尔7：学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（）。单项选择题A、名誉权和荣誉权B、公正评价权C、隐私权D、A格尊严权8：人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。单项选择题A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性9：教师采取民主的态度，学生的发展将会表现出（）。多项选择题A、情绪稳定B、组织性较差C、态度友好D、不能自制E、具有领导能力10：下列解释属于非正式解释的是（）。单项选择题A、立法解释B、学术解释C、司法解释D、行政解释11：教学设计的基本要素主要有（）。多项选择题A、教学目标B、教学内容C、教学策略D、教学经验E、教学评价12：关于“教材”，表达适当的选项是（）。单项选择题A、学校教学的唯一依据B、教学的唯一工具C、学生学习的客体和目的D、落实课程标准的媒介13：下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（）。单项选择题A、教育即生活B、生活即教育C、从做中学D、学校即社会14：强调直接经验为主的课程的典型表现形式是（）。单项选择题A、综合课程B、活动课程C、学科课程D、潜在课程15：教师胜任教学工作最基础的要求是具有较强的教育教学能力。判断题对错16：老子英雄儿好汉。判断题对错17：1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度，修业年限为（）。单项选择题A、4年B、6年C、2年D、5年18：下列说法中正确的是（）。单项选择题A、学校工作要以教学为主，这就说教学是学校唯一的工作B、课外活动就是活动课程，两者没有质的区别C、《学记》中就提出了“时教必有正业，退息必居学”的课内与课外相结合的教育思想D、向学生传授知识是教师的根本任务19：确定小学课外活动内容和形式的主要依据是学生的（）。单项选择题A、观察力B、记忆力C、兴趣、爱好D、想象力20：在古代社会，“才高八斗”“学富五车”体现的是教师的（）单项选择题A、道德形象B、人格形象C、财富形象D、文化形象21：盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、个别差异性22：复式教学是一种（）。单项选择题A、教学指导思想B、教学基本原则C、教学具体方法D、教学组织形式23：教学中不能为直观而直观。（）判断题对错24：（）称教师是“人类灵魂的工程师”。单项选择题A、夸美纽斯B、苏霍姆林斯基C、加里宁D、马卡连柯25：研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。（）判断题对错26：我国科举考试使用的教材主要是（）。单项选择题A、“六艺”B、“四书”、“五经”C、《学记》、《理学》D、“七艺”27：个体身心发展的一般规律有（）。多项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性28：社会主义的教育是没有阶级性的教育。（）判断题对错29：（）使遗传提供的发展的可能性转变为现实。单项选择题A、环境B、教育C、社会D、实践30：实质教育论认为教学的主要任务是（）。单项选择题A、发展智力B、培养思想品德C、传授知识D、发展个性1：答案正确解析略。2：答案A,B,C,D,E解析识记性试题。儿童身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。(