10<<aoouiu>>教学方案中街小学张敏第一课时课时目标：学会aoouiu三个复韵母。能认清形，读准音，在四线三格内正确书写。学会aoouiu的四个声调，能正确读出带调复韵母。教学重难点：读准三个复韵母aoouiu及其四个声调，能够在四线三格内正确书写。教学方法：引导交流合作教学准备：相关图片复韵母卡片教学过程：一.创设情境，导入新课1.谈话导入2.出示目标二.引导学习1.教学复韵母ao出示图片。袄（ǎo）去掉声调，就是今天我们要认识的第一位朋友，复韵母ao的音。指导发音要领。教师范读，学生练读，男女生比赛读。2.教学复韵母ouiu出示图片，引导学生观察图片。教学ouiu的发音。教师范读，指名读，齐读。课中休息，巩固练习。1.齐读复韵母aoouiu儿歌。2.利用卡片组织找朋友游戏，巩固练习。自主学习1.请学生先看书，在书上找到aoouiu的四个声调自己先读一读。2.复习复韵母的标调儿歌，请同学根据口诀给韵母加上声调。3.教师重点指导ao的四声读音。（请同学朗读，男女生互读）请学生练习其他两个韵母的四声声调读法。4.全班齐读aoouiu的四声读音，为巩固练习做准备。五.达标测试1.看卡片，认读复韵母aoouiu2.打乱顺序，开火车认读带调复韵母aoouiu3.指导书写.。