同学们，我们在综合实践课里制作了一下学校教学楼的模型，同学们有各种不同的做法，那对于实际的建筑物来说呢，怎么样的设计更能承受重量不易倒塌，这个单元，我们就来学习和这些有关的知识。那么首先，请大家来思考一个问题，你觉得一座桥，如果厚度一样，长度（跨度）一样，那是宽的桥还是窄的桥更能承重，或者说抵抗弯曲呢？好的，现在大家都有自己的猜测，那么我们应该怎么去验证呢？好的，是实验。现在请大家先把实验表格记录在实验记录本上。纸桥宽度1倍2倍4倍垫圈数量预测：纸桥越宽，抵抗弯曲能力越______好，现在老师这里有我们实验的材料1倍宽的纸桥2倍宽的纸桥4倍宽的纸桥。一会同学们一个小组4个人拿出4本语文书，一边两本，我们把桥架在书本的两边，然后在纸桥中间放垫圈，来看看不同宽度的纸桥都可以放多少的垫圈，是越来越多，抵抗弯曲能力越来越强，还是越来越少，抵抗弯曲能力越来越差。我们以压塌桥梁的垫圈数量为记录的数据。请同学拿出当做桥墩的书本，老师下来给你们发纸桥和垫圈。发到的同学开始进行实验，记录数据，并且思考你们的数据说明了什么。现在我请一组同学汇报一下他们的数据。有哪组同学也想汇报一下的吗？好，通过这些实验数据，我们得出了什么结论？好的，纸桥越宽，抵抗弯曲的能力越强。这样我们就知道了一种纸桥增加抵抗弯曲能力的方法，增加宽度。现在，请同学们拿出一个直尺，没有带的同学可以一会拿其他同学的感受一下。我们把尺子侧立起来和平躺开来，你在尺子上上下用力，哪样尺子更容易弯曲？同学们都有了自己的感受，谁来说一下你的感受？恩，侧立起来更不容易弯曲，平躺更容易弯曲。那么是不是我们增加厚度也可以帮助我们的纸桥来抵抗弯曲呢？好的，我们再来进行一个实验，来验证一下我么的这个假设。再次建立一个表格，不过这次我们改成纸桥厚度纸桥厚度1倍2倍4倍垫圈数量预测：纸桥越厚，抵抗弯曲能力越______材料就使用刚才的材料，这次我们把刚才不同宽度的纸折叠一下，让我们获得不同的厚度来进行这个实验。现在请一组同学汇报一下他们的数据。还有其他组的同学也想汇报一下的吗？那么从这次的实验，我们看出了什么？除了厚度越厚抵抗弯曲能力越强以外，你们觉得对比两次实验，还有什么发现？哦，按倍数增加宽度和厚度，增加厚度的抵抗弯曲能力增加的更快。是吗？那么如果，老师现在要建一所房子，只有一根木头可以用来做横梁，那么你们觉得，是应该侧立着放，增加厚度减少宽度呢？还是横躺着放，增加宽度减少厚度呢？