九年级上册《孤独之旅》课文原文-经典教学教辅文档.doc
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第页九年级上册《孤独之旅》课文原文孤独之旅油麻地家底最厚实的一户人家,就是杜小康家,但它竟在一天早上,忽然一泻千里,跌落到了另一番境地里,杜家的独生子杜小康失学了,只好跟着父亲去放鸭。一小木船赶着鸭子,不知行驶了多久,当杜小康回头一看,曾经不见油麻地时,他居然对父亲说:“我不去放鸭了,我要上岸回家……”他站在船上,向后瞭望,除了朦朦胧胧的树烟,就甚么也没有了。杜雍和沉着脸,绝不回头去看一眼。他对杜小康带了哭腔的请求,置之不理,只是不停地撑着船,将鸭子一个劲赶向前方。鸭群在船前构成一个倒置的扇面形,奋力向前推进,同时,构成了一个扇面形水流。每只鸭子本身,又有着本人用身体分开的小扇面形水流。它们在大扇面形水流当中,织成了仿佛很有规律性的花纹。不管是小扇面形水流,还是大扇面形水流,都很急促有力。船首是一片均匀的、永久的水声。杜雍和如今只是要求它们向前游去,不进展地游去,不肯给他们一点觅食或嬉闹的机会。仿佛只需略微慢下一点来,他也会像他的儿子一样忽然地对前方感到茫然和恐惧,从而也会打消离开油麻地的主张。前行是纯粹的。熟习的树木、村庄、桥梁……都在不停地后退,成为杜小康眼中的悠远之物。毕竟曾经不可能再有回头的念头了。杜雍和这才将船慢慢停下。曾经是陌生的天空和陌生的水面。偶然行过去一只船,那船上的人曾经是杜雍和杜小康从未见过的面孔了。鸭们不管。它们只需有水就行。水就是它们永世的故乡。它们开始觅食。觅食以后,忽然有了兴味,就朝着这片天空叫上几声。没有其他声响,天地又如此空旷,因而,这叫声既显得寂寞,又令人感到振奋。杜小康已不可能再去想他的油麻地。如今,占据他心灵的全部是前方:还要走多远?前方是甚么模样?前方是未知的。未知的东西,仿佛更能撩逗一个少年的心思。他盘腿坐在船头上,望着一片茫茫的水。周围只是草滩或凹地,已无一户人家。黄昏,船舱里的小泥炉,飘起第一缕炊烟,它是这里的独一的炊烟。它们在晚风中向水面飘去,然后又贴着水面,慢慢飘散。当锅中的饭曾经煮熟时,河水因晒了一天太阳而开始飘起炊烟一样的热气。此时,热气与炊烟,就再也没法分得清楚了。月亮从河的东头升上空中时,杜雍和父子俩曾经开始吃饭。鸭们非常乖巧。也正是在夜幕下的大水上,它们才忽然觉得本人已成了无家的漂游者了。它们将主人的船团团围住,惟恐本人与这只独一的使它们感到还有依托的小船分开。它们把嘴插在翅膀里,一副睡觉绝不让主人操心的模样。有时,它们会将头从翅膀里拔出,看一眼船上的主人。知道一老一小都还在船上,才又将头重新插回翅膀里。父子俩都不想很快地去睡觉。杜小康想听到声响,牛叫或者狗吠。然而,这不可能。等杜小康毕竟有了倦意,躺到船舱里的席子上。以后的几天,都是这一天的反复。这一天,他们毕竟到达了目的地。这才是真实的芦荡,是杜小康从未见过的芦荡。到达这里时,曾经是傍晚。当杜小康一眼望去,看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时,他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到害怕。芦荡如万严重山围住了小船。杜小康一种永世逃不走的感觉。他望着父亲,眼中露出了一个孩子的胆怯。父亲明显也是有所慌张的。但他在儿子面前,必须显得平静。他告诉杜小康,芦苇丛里有芦雁的窝,明天,可以去捡芦雁的蛋;有兔子,这里的兔子,毛色与芦苇类似,即使它就在你眼前蹲着,你也未必能一眼发现它……吃完饭,杜小康才稍稍从恐慌中静定下去。这里的气味,倒是很好闻的。万顷芦苇,且又是在夏天青森森一片时,空气里满是清香。芦苇丛中还有一种知名的香草,一缕一缕地掺杂在芦叶的清香里,使杜小康不时地去用劲嗅着。水边的芦叶里,飞着有数萤火虫。有时,它们几十只几百只地聚集在一同,居然能把水面照亮,使杜小康能看见一只水鸟正浮在水面上。但,这一切不管如何也不能完全驱除杜小康的恐慌。夜里睡觉时,他紧紧地挨着父亲,并且迟迟不能入睡。第二天,父子俩登上芦苇滩,找了一个合适的地方,用镰刀割倒一大片芦苇,然后将它们扎成把。忙了整整一天,给鸭们围了一个鸭栏,也为他们本人搭了一个小窝棚。从此,他们将以这里为家,在这一带芦荡放鸭,直到明年春天。二日子一天一天地过去了,父子俩也一天一天地感觉到,他们最大的敌人,也正在一步一步地向他们逼近:它就是孤独。与这类孤独比拟,杜小康退学后将本人关在红门里面产生的那点孤独,简直就算不得甚么了。他们一连十多天遇不到一个人。杜小康只能与父亲说说话。奇怪的是,他和父亲之间的对话,变得越来越单调,越来越干巴巴的了。除了必要的对话,他们几乎不知道再说些甚么,而且,本来看来是必要的对话,如今也能够经过眼神或者干脆连眼神都不必给予,单方就能明白一切。言语被大量地省略了。这类省略,只能进一步强化仿佛满世界都注满了的孤独。杜小康开始想家,并且日甚一日地变得迫切,直至夜里做梦看到母亲,哇哇大哭起来,将父