文具的争吵作文文具的争吵作文(通用10篇)在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的文具的争吵作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。文具的争吵作文1铃铃铃，下课了，同学们争先恐后的跑出去玩。书包里吵吵闹闹的，不知道在干什么。原来是讨论主人对谁很好，文具们都争先恐后的说：“主人对我好，主人对我好。”书包姐姐先说：“主人对我可好了，每个周末都给我洗的干干净净，没有一丁点脏东西。”铅笔弟弟们说：“主人对我们才好呢！主人给我们买了铅笔壳呢！主人是为了我们好才买的。”铅笔盒姐姐说：“主人对我更好呢！他把我这里整得干干净净的，没有乱过一次。”橡皮哥哥说：“不对，不对，主人对我才好。每次他用完后都把我放到铅笔盒姐姐那里，不让我被人家损坏。让我不再受伤。”尺子妹妹说：“主人对我更好呢！不像他同桌那样把我的同伴掰断。”书包姐姐说：“别吵啦，竟然主人对大家都这么好，我们就给主人颁一个‘优秀主人奖’吧！”大家都说：“嗯，这个主意不错，就给主人颁一个‘优秀主人奖’。”在另一个书包又发生了什么事呢？我们去看看吧。正好跟刚才相反。这些学习用具都说他们的主人一点儿也不好他们要搬家。叮铃铃，上课了。同学们纷纷的进到教室上课。文具的争吵作文2夜深了，我正要上床睡觉的时候，突然听见文具盒里传出一阵阵争吵声，仔细一听原来是文具们在比谁的功劳大呢！钢笔先发话了，“我的功劳最大，没有我主人就写不了好看的字，主人的作业本上也不会有那么多的优了。”说完，钢笔就昂着头等着别人发言。改正带听了不服气地说：“只要有了我，就不怕钢笔写错字。只要我轻轻一涂就没有错字了，如果没有我，本子上将会有多少错字呀！主人就得不到那么的优了。”说完就神奇地走来走去。铅笔说：“我的功劳比你们大，我可以写字，还可以画高楼、少女、动物和千奇百怪的图形，画错了橡皮姐姐一擦就没有了任何痕迹，干干净净的。不像你们，涂得这里一块白，那里一块黑的，多难看呀！”这时文具盒妈妈说话了，“你们不要吵了，大家各有各的长处，少一个都不行。”大家听了都点点头，乖乖地回到了文具盒妈妈的怀抱里。从此以后，文具们再也不争吵了，因为它们知道只有团结合作，才能更好的为小主人服务。文具的争吵作文3一天夜里，文具盒里的兄弟们吵了起来。尺子老大站了起来，大声说道：“对主人功劳最大的一定是我。”铅笔老二一听，跳了出来，怒气冲冲地说：“我才是主人最好的帮手，没有我，主人怎么能在试卷上答题呢？”橡皮擦马上跳出来，生气地说：“我才是主人最好的帮手，没有了我，主人的试卷就不会那么干干净净了。”钢笔立马把橡皮擦挤了下去，大声地说道：”我才是主人最好的帮手，没有了我，主人的试卷就是空空如也，哪来的第一名？”涂改带老三愤怒道：“我才是主人最好的帮手呢，虽然我不能写字，但是我能改正错别字啊！”就这样，他们你一言我一语地吵得不可开交。后来，他们把本子大哥吵醒了，本子大哥说：“请问，谁能在一分钟内写完0到60这几十个数字呢？”笔兄弟们都说能。钢笔把1到12这些数字都写完了，可是由于写得太快，写到13时，错写成了英文字母B。涂改带大哥来帮忙了，尺子、橡皮也赶着过来帮忙。本子大哥看见他们都过来帮忙，会意一笑，说：“看，我们哪个都离不开哪个，不是吗？”听到这句话，兄弟们开心地笑了起来。这个故事告诉我们：独木不成林，团结才是力量。文具的争吵作文4有一天，可爱的小主人正在她的课桌旁认真地做作业，小主人用铅笔把字写得很漂亮，心里乐呵呵的。小主人表扬了铅笔，铅笔回到文具盒里，骄傲地对伙伴们说：“今天小主人表扬了我，说明我最有用”，橡皮忙说：“你写错字了我可以帮你擦，说明我最有用。直尺争着说：”如果没有我，小主人画横线弯了的话，会被老师骂的，说明我最重要。“文具盒里的争吵还真激烈。文具盒公公说：”其实你们都很重要，缺了你们任何一个，小主人都无法完成漂亮的作业，所以你们都很棒。“听了文具盒公公的话文具宝宝们的脸红得像苹果一样，深深地埋下了头。这个故事告诉我们：我们每个人都有自己的长处和短处，我们都需要和别人合作，充分认识了解自己和别人，我们才能和谐快乐的生活在一起。文具的争吵作文5一天晚上，文具盒里发生了一场争吵。橡皮指着铅笔说：“你的字写那么重，写错了我擦得很痛很痛，也害我一天天变小。”说完就呜呜地哭起来。铅笔急忙说：“别哭别哭，我也不想写那么重，是主人太用力了，写太重我也会变钝，钝了主人就削，越削我就越短。我们是人类的书写工具，最后我们都会越来越小，直至消失。”这时，橡皮哭得更厉害了，它边哭边喊：“我不想消失，我不要消失。”“可这有什么办法呢？”铅笔眼珠子一转，突然想出一个办法——写纸条。铅笔请来小纸条先生，在上面写道：“亲爱的主人，你写字时，可不可以不要太用力？太用力