课题发展是硬道理时间课型新授课班级教法案例法课时2课时学法探究法教学用具全品教学目标（1）情感、态度、价值观：热爱中国共产党，拥护党的路线、方针、政策，培养热爱社会主义祖国的情感。（2）能力：1、认识坚持党的基本路线毫不动摇的重大意义，理解发展是硬道理。2、提高结合生活实例分析以经济建设为中心重要性的能力，关心经济建设，努力为现代化事业作贡献。（3）知识：1、了解我国的基本国情，知道党在社会主义初级阶段的基本路线的基本内容，明确基本路线的核心内容是“一个中心、两个基本点”。2、理解以经济建设为中心和发展的重要性。重点难点1、理解“一个中心”是关键。2、知道党在社会主义初级阶段的基本路线。教学过程【预习初探】预习范围：66页——70页完成全品听课手册24页新知百宝箱。【课堂助学】导入：幻灯片2、3思考：发生这些变化的原因是什么？提示：百姓生活的变化源于经济的飞速发展，经济的飞速发展源于指引它前进的“灯塔”。一、指引我们前进的“灯塔”活动一：自主学习教材P66—67，小组合作解决以下问题：1、指引中国这艘巨轮乘风破浪，高歌猛进的“灯塔”是什么？（党的基本路线）2、党在社会主义初级阶段的基本路线的具体内容及核心内容是什么？领导者中国共产党主力军全国各族人民核心内容“一个中心，两个基本点”即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。基本途径自力更生，艰苦奋斗奋斗目标把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家3、制定党在社会主义初级阶段的基本路线的依据是什么？我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情。4、党的基本路线的重要意义是什么？党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。5、我们应有的正确态度是什么呢？（要坚持基本路线不动摇）6、基本路线的核心内容的关系。一个中心和两个基本点是一个有机的整体。坚持四项基本原则和坚持改革开放是相互促进的，两者都是为了更好的解放发展生产力，把经济建设搞上去。结论：幻灯片7、8活动二：自主学习教材P67相关链接，小组合作解决以下问题。了解社会主义初级阶段。含义一是我国已经是社会主义社会；二是我国的社会主义社会还处在初级阶段。起止时间社会主义初级阶段从1956年我国社会主义改造基本完成到21世纪中叶基本实现现代化，大约需要上百年的时间。主要特征不发达，表现为生产力水平比较低，教育科学技术比较落后，社会主义具体制度还不成熟、不完善。结论：幻灯片9二、“一个中心”是关键活动一：幻灯片13观察图片，阐述道理学生合作讨论我国社会主义现代化建设包括的主要工作，经济建设和这些工作的关系是怎样的？结论：（1）我国社会主义现代化建设涉及方方面面，包括经济、政治、文化、国防等。（2）经济建设是中心，其他方面的工作都要服从并服务于经济建设。活动二：幻灯片22思考：①材料说明了什么问题？②我国社会的主要矛盾是什么？=3\*GB3③如何解决这些问题？发展是解决当前我国所有问题的关键。=1\*GB3①以经济建设为中心是兴国只要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。=2\*GB3②加快经济发展，大力发展生产力，是我们的根本任务。=3\*GB3③增强综合国力，改善人民生活离不开发展；巩固和完善社会主义制度离不开发展；保持社会稳定，实现国家长治久安离不开发展；提高国际竞争力，掌握国际竞争的主动权离不开发展；完成祖国统一大业、实现中华民族的伟大复兴也离不开发展。发展是解决所有问题的关键。活动三：社会主义经济建设对青少年的启示、要求：结论;作为祖国未来的建设者，要关注国家发展，努力学习，增长才干，准备将来投身到现代化建设中去，为国家发展贡献力量。小结：学习了本课后，你有哪些收获和感想？作业：全品作业手册课时作业（十二）板书设计1、基本路线含义：（一）指引我们2、社会主义初级阶段前进的“灯塔”3、基本路线的实质和意义发展是硬道理4、基本路线的核心内容1、了解现代化建设的内容（二）“一个中心”2、经济建设的地位是关键3、经济建设的重要性4、对青少年的启示、要求反思