2016届高三物理(沪科版)一轮复习教案:实验十 练习使用多用电表 WORD版含解析.doc
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实验十练习使用多用电表实验目的1.了解多用电表的构造和原理,掌握多用电表的使用方法。2.会使用多用电表测电压、电流及电阻。3.会用多用电表探索黑箱中的电学元件。实验原理1.外部构造(如图1所示)(1)转动选择开关可以使用多用电表测量电流、电压、电阻等。(2)表盘的上部为表头,用来表示电流、电压和电阻的多种量程。图12.欧姆表原理(1)内部电路简化如图2所示。图2(2)根据闭合电路欧姆定律①当红、黑表笔短接时,Ig=eq\f(E,Rg+R+r),②当被测电阻Rx接在红、黑表笔两端时,I=eq\f(E,Rg+R+r+Rx)。③当I中=eq\f(1,2)Ig时,中值电阻R中=Rg+R+r。实验器材多用电表、电学黑箱、直流电源、开关、导线若干、小电珠、二极管、定值电阻(大、中、小)三个。实验步骤1.机械调零:检查多用电表的指针是否停在表盘刻度左端的零位置。若不指零,则可用小螺丝刀进行机械调零。2.将红、黑表笔分别插入“+”、“-”插孔。3.测量小灯泡的电压和电流(1)按如图3甲所示连好电路,将多用电表选择开关置于直流电压挡,测小灯泡两端的电压。(2)按如图3乙所示连好电路,将选择开关置于直流电流挡,测量通过小灯泡的电流。图34.测量定值电阻用多用电表测电阻的步骤:(1)调整定位螺丝,使指针指向电流的零刻度。(2)选择开关置于“Ω”挡的“×1”,短接红、黑表笔,调节欧姆调零旋钮,然后断开表笔,再使指针指向∞。(3)将两表笔分别接触阻值为几十欧的定值电阻两端,读出指示的电阻值,然后断开表笔,与标定值进行比较。(4)选择开关改置“×100”挡,重新进行欧姆调零。(5)再将两表笔分别接触标定值为几千欧的电阻两端,读出指示的电阻值,然后断开表笔,与标定值进行比较。(6)测量完毕,将选择开关置于交流电压最高挡或“OFF”挡。5.测量二极管的正、反向电阻(1)二极管常用半导体材料制成,它有两个极,一个正极,一个负极,符号为。(2)将多用电表的选择开关拨到欧姆挡,红、黑表笔接到二极管的两极上,当黑表笔接“正”极,红表笔接“负”极时,电阻示数较小,电路导通。反之电阻示数很大,电路截止。(如图4所示)由此可判断出二极管的正、负极。图4(3)测正、反向电阻①测正向电阻:用多用电表的电阻挡,量程拨到“×10”的位置上,将红表笔插入“+”插孔,黑表笔插入“-”插孔,然后两表笔短接进行欧姆调零后,将黑表笔接触二极管正极,红表笔接触二极管负极,稳定后读取示数乘上倍率求出正向电阻R1。②测反向电阻:将多用电表的选择开关旋至高倍率的欧姆挡,将红表笔插入“+”插孔,黑表笔插入“-”插孔,然后两表笔短接进行欧姆调零后,将黑表笔接触二极管负极,红表笔接触二极管正极,稳定后读取示数乘上倍率求出反向电阻R2。6.探索黑箱内的电学元件探究项目应用挡位现象电源电压挡两接线柱正、反接时均无示数说明无电源电阻欧姆挡两接线柱正、反接时示数相同二极管欧姆挡正接时示数很小,反接时示数很大电容器欧姆挡指针先指向某一小阻值,后逐渐增大到“∞”,且指针摆动越来越慢电感线圈欧姆挡示数由“∞”逐渐减小到某一较小固定示数注意事项多用电表使用的“七大注意”(1)使用前要机械调零。(2)两表笔在使用时,电流总是“红入”“黑出”。(3)选择开关的功能区域,要分清是测电压、电流、电阻,还要分清是交流还是直流。(4)电压、电流挡为量程范围挡,欧姆挡为倍率挡。(5)刻度线有三条:上为电阻专用,中间为电压、交流、直流共用,下为交流2.5V专用。(6)测电阻时:①待测电阻与电路、电源一定要断开。②两手一定不要同时接触两笔金属杆。③指针指中值附近较准,否则换挡。④每换一挡必须重新欧姆调零。⑤读出示数要乘以倍率。(7)使用完毕,选择开关要置于“OFF”挡或交流电压最高挡,长期不用应取出电池。热点一考查多用电表的原理及读数【例1】(2013·新课标全国卷Ⅰ,23)某学生实验小组利用图5所示电路,测量多用电表内电池的电动势和电阻“×1k”挡内部电路的总电阻。使用的器材有:多用电表;电压表:量程5V,内阻十几千欧;滑动变阻器:最大阻值5kΩ;导线若干。回答下列问题:图5(1)将多用电表挡位调到电阻“×1k”挡,再将红表笔和黑表笔__________,调零点。(2)将图5中多用电表的红表笔和________(选填“1”或“2”)端相连,黑表笔连接另一端。(3)将滑动变阻器的滑片调到适当位置,使多用电表的示数如图6所示,这时电压表的示数如图7所示。多用电表和电压表的读数分别为________kΩ和________V。图6图7(4)调节滑动变阻器的滑片,使其接入电路的阻值为
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