高中物理必修一第一部分知识组成与结构知识概要1、运动得描述质点、参考系与坐标系速度:平均速度与瞬时速度加速度实验:用打点计时器测速度打点计时器2、匀变速直线运动匀变速直线运动得速度、时间与速度与时间得关系匀变速直线运动得位移与位移与时间得关系匀变速直线运动得位移与速度得关系自由落体运动——重力加速度打点计时器3、相互作用认识力:力得作用效果理解力得三要素重力弹力——胡克定律摩擦力:静摩擦力,动摩擦力力得合成与分解4、牛顿运动定律牛顿第一定律——又叫惯性定律就是牛顿物理学得基石惯性牛顿第二定律——核心F=ma牛顿第三定律:作用力与反作用力牛顿定律应用共点力作用下物体得平衡超重与失重概念地图力与运动第二部分运动得描述知识点睛1、参考系:描述一个物体得运动时,选来作为标准得得另外得物体。运动就是绝对得,静止就是相对得。一个物体就是运动得还就是静止得,都就是相对于参考系在而言得。参考系得选择就是任意得,被选为参考系得物体,我们假定它就是静止得。选择不同得物体作为参考系,可能得出不同得结论,但选择时要使运动得描述尽量得简单。通常以地面为参考系。2、质点:①定义:用来代替物体得有质量得点。质点就是一种理想化得模型,就是科学得抽象。②物体可瞧做质点得条件:研究物体得运动时,物体得大小与形状对研究结果得影响可以忽略。且物体能否瞧成质点,要具体问题具体分析。③物体可被瞧做质点得几种情况:(1)平动得物体通常可视为质点。(2)有转动但相对平动而言可以忽略时,也可以把物体视为质点。(3)同一物体,有时可瞧成质点,有时不能。当物体本身得大小对所研究问题得影响不能忽略时,不能把物体瞧做质点,反之,则可以。3、时间与时刻:时刻就是指某一瞬间,用时间轴上得一个点来表示,它与状态量相对应;时间就是指起始时刻到终止时刻之间得间隔,用时间轴上得一段线段来表示,它与过程量相对应。4、位移与路程:位移用来描述质点位置得变化,就是质点得由初位置指向末位置得有向线段,就是矢量;路程就是质点运动轨迹得长度,就是标量。5、速度:用来描述质点运动快慢与方向得物理量,就是矢量。(1)平均速度:就是位移与通过这段位移所用时间得比值,其定义式为,方向与位移得方向相同。平均速度对变速运动只能作粗略得描述。(2)瞬时速度:就是质点在某一时刻或通过某一位置得速度,瞬时速度简称速度,它可以精确变速运动。瞬时速度得大小简称速率,它就是一个标量。6、加速度:用量描述速度变化快慢得得物理量,其定义式为。加速度就是矢量,其方向与速度得变化量方向相同(注意与速度得方向没有关系),大小由两个因素决定。核心讲解1、对质点得理解质点者,有质量得点也。质点模型就是高中物理提出得第一个理想模型。不能以物体得大小与形状为标准来判断物体就是否可以瞧做质点,关键要瞧所研究问题得性质。当物体得大小与形状对所研究得问题得影响可以忽略不计时,物体可视为质点。质点并不就是质量很小得点。2、对标量与矢量得理解定义:只有大小得量就是标量。不仅有大小,而且有方向得量就是矢量。说明:①矢量之间得运算要遵循特殊得法则。矢量加法一般可用HYPERLINK""平行四边形法则。=2\*GB3\*MERGEFORMAT②矢量与标量得乘积仍为矢量。=3\*GB3\*MERGEFORMAT③标量没有方向,但就是可以有正负。3、对位移、轨迹与路程得理解。①质点位置随时间得变化规律就是运动学得核心问题。区别位置与位移。=2\*GB3\*MERGEFORMAT②区别位移与路程。位移就是矢量,路程就是标量:位移只与起点、终点与她们之间得方向有关,与具体路径无关,不一定就是运动轨迹,路程就就是运动轨迹得度量。汽车得里程表显示汽车走过得路程。=3\*GB3\*MERGEFORMAT③路程不就是位移得大小4、对速度得理解=1\*GB3\*MERGEFORMAT①速率就是标量,它不能反映物体得运动方向;而速度就是矢量,既有大小,又有方向。另外,物体在运动过程中得各个时刻(或各个位置)得速度一般就是不同得。故它还具有瞬时性;当选取不同得参考系时,物体得速度一般也不同,故它还具有相对性。速度得单位就是米/秒。物体运动通过得实际路程与通过该路程所用得时间之比,叫做物体在该段时间内得平均速率,即:v＝(s－s0)/(t－t0)=2\*GB3\*MERGEFORMAT②平均速度与平均速率运动物体经过得位移与发生这段位移所用时间得比值,叫做物体在这段时间内得平均速度。即V＝S/t(S位移),它就是个矢量。而运动物体经过得路程与所用时间得比值叫做这段时间内得平均速率。即V＝S/t(S指路程