编者语物理学是一门基础自然科学，它所研究的是物质的基本机构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律以及所使用的实验手段和思维方法。随着人类对物质世界的认识的深入，物理学一方面带动了科学和技术的发展；另一方面推动了文化、经济和社会的发展。高中物理课程应该体现物理学自身及其文化、经济和社会互动发展的时代性要求，肩负起提高学生素养、促进娣⒄沟闹厝巍?新课标对高中物理又提出了新的课程理念：（一）在课程目标上注重提高全体学生的科学素养。从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面培养学生，为学生终生发展奠定基础。（二）注重全体学生的共同基础。同时针对学生的兴趣、发展潜能和今后的职业要求，设计供学生选择学习的物理模块，充分体现学生的自主选择性。（三）在课程内容上体现时代性、基础性、选择性。（四）积极促进学生自主学习。让学生积极参与、乐于探究、勇于实验。通过多样化教学方式，帮组学生培养探究知识的基本技能。（五）在课程评价上强调更新观念，促进学生发展。同时通过评价还能促进老师的水平不断提高针对新课标的要求以及高考的命题趋势，编者根据现行教材和教辅精心组织编撰了这套讲义。根据新课标教材中所分的各个课程模块，本套讲义也分成相应的各个专题模块与之相应。在讲授本套讲义的过程中，可以根据实际课程安排灵活讲授各个专题模块。并且每课时后都给学生们安排了充分的习题，可供学生预习和复习使用，也可供教师教学参考使用。本套讲义紧扣新课标、力求精简、突出重点、条理清晰、把握高考命题方向；而且针对高中三个不同的年级，又分为三册：1、第一册讲义适用于初三升高一年级使用；2、第二册讲义适用于高一升高二年级使用；3、第三册讲义适用于高二升高三年级使用。本册讲义为高中物理第一册，其内容包括新课标物理教材（人教版）必修1、必修2的内容，并根据实际情况增加了有关动量的专题五。在本册讲义中将其分为七个专题。希望大家能够提出宝贵的意见。同时祝大家在本套讲义讲授过程中学习愉快。编者2009年6月高中物理讲义（第一册）目录专题一运动的描述..........................................................1绪论，质点与参考系，时间与位移............................................................................1第一课时知识技能......................................................................................................................................1知识要点......................................................................................................................................1典型例题......................................................................................................................................3第二课时速度与加速度...............................................................................................................4知识技能......................................................................................................................................4知识要点......................................................................................................................................5典型例题......................................................................................................................................7巩固练习...................