九年级下册第五单元测验题一字词句积累与运用（28分）1．填空。（8分）（1）墨子名___________，是战国时期________学派的创始人，主要著作有《________》。他的政治主张是_____________和_________。（2）庄子名___________，战国时______国人。他是哲学家，是_______家代表人物。2．下列句中加点字的读音和字形都正确的一项是（）（2分）A．公输盘．（pán）犀兕．．（xīsì）鵷雏．．（yuánchú）敝舆．（yú）B．文梓．（zǐ）禽滑．厘（huá）鴟．（chī）拂．士（fú）C．傅说．（yu?）胶鬲．（g?）醴．泉（lǐ）畎．亩（quǎn）D．至于郢．（ch?ng）一箪．食（dàn）蹴．尔（jiù）相．梁（xiāng）3．给加点的字选择正确的义项。（4分）（1）北方有侮．臣者（）A．欺侮B.欺骗C.招待（2）域．民不以封疆之界（）A.区域B.限制C.范围（3）所恶．有甚于死者（）A．恶劣B.讨厌C.凶狠（4）安．知鱼之乐（）A．安全B.怎么C.哪里4．下列加点字不是通假字的是（）（2分）A．子墨子之守圉．有余B．寡助之至，亲戚畔．之C．所识穷乏者得．我与D．子之不知鱼之乐全．矣5．对加点字的词类活用解释错误的一项是（）（2分）A．吾义．固不杀人（名词用作动词，讲道义）B．所以动．心忍性（形容词用作动词，激动）C．犀兕麋鹿满．之（形容词用作动词，充满）D．惠子相．梁（名词用作动词，做宰相）6．下列各组加点词的用法、释义完全相同的一组是（）（2分）A．子墨子闻之．愿借子杀之．B．胡不见．我于王于是见．公输盘C．所恶有甚于．．死者是故所欲有甚于．．生者D．仰而视之曰：“吓．！”今子欲以子之梁国而吓．我邪7默写：（8分）1）故天将降大任于是人也，，，，，行拂乱其所为。2）生亦我所欲，所欲有甚于生者，；死亦我所恶，所恶有甚于死者，。3）故曰，域民不以封疆之界，，。二阅读题（32分）（一）阅读下面两段文言文，完成1—4题。【甲】万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（选自《鱼我所欲也》）【乙】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（选自《岳阳楼记》）1解释下列句中加点的词。（8分）（1）万钟于我何加．焉（2）是亦不可以已．乎（3）然则．．何时而乐耶（4）微．斯人，吾谁与归2用现代汉语翻译下列句子。（3分）乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。译文：3【甲】段中的“本心”是指，【乙】段中的“古仁人之心”的具体体现是；【甲】【乙】两段都运用了的表现手法。（4分）4【甲】段中孟子的思想和【乙】段中范仲淹的思想激励着一代代仁人志士身体力行，涌现出许多可歌泣的事迹。请简述一例。（3分）（二）阅读下面的文言文，完成1—5题。公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣，愿借子杀之。”公输盘不悦。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。1解释下列句子中加点词的意思。（2分）（1）起．于鲁（）（2）公输盘不说．（）2用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）（1）夫子何命焉为？译文：（2）北方有侮臣者，愿借子杀之。译文：