吴忠市联片区中考模拟质量分析质量分析：一、成绩分析二、试卷分析试卷的总体评价试卷结构及所占分值选择题(共75分)一、听力（20小题，共20分）二、单项填空（15小题，共15分）三、完形选择（10小题，共10分）四、阅读理解（15小题，共30分）非选择题（共45分）五、听力填空（共5分）六、单词填空（7小题，共7分）七、综合填空（8小题，共8分）八、任务型阅读（共10分）九、写作（1篇，共15分）试题分析（一）听力：听力部分五道题，共25分。I.识别图画（5分）II.情景反应（5分）III.对话理解（5分）IV.短文理解（5分）V.短文理解填空（5分）听力部分第五大题，听一段独白后填单词中的第65题，填写的答案worried，学生填写的得分率不高。第64题房间号码405，很多学生听不出来数字，个别同学填写的是电话号码。关于听力的教学建议：1.加强日常听力训练；2.注意听力技巧培养：学生要眼睛先行，预测内容，抓住任务，分辨信息；调整心态，把握整体；3.书写要规范。（二）单项选择题（15分）单项填空考察的具体内容7.动词短语的意义（put词组）8.情态动词（can）9.被动语态（过去时的被动语态）10.动词的时态（现在完成时）11.宾语从句（who）总体看来，单项选择考察动词的题目居多。在今后的复习中应该多注意这一点。学生在21.23.29.33.题失分严重。主要针对的题目是形容词，动词时态，动词辨析和动词词组辨析。失分题及原因21.–wehaveonlyoneEarth.It’sourcommom__.A.familyB.houseC.homeD.room；本题考查对家园这几个词的区别，根据语境要用home.23.Lucyisn’tasasEmily.Sheoftenmakesmistakesinhercomposition.A.carelessB.carefulC.carelesslyD.carefully；本题让学生在理解句意的基础上区分形容词.27.Hetakeslittle,butgives____.A.fewB.littleC.muchD.many本题考察的是副词辨析little,much句中的用法29.AlanandI____friendseversincewewereatschooltogether.areB.wereC.willbeD.havebeen本题考查的是学生对动词时态的分析33.Thetwopictureslookthesametome.It’shardtoonefromtheother.A.tellB.sayC.talkD.speak本题考查对‘说’这个词的辨析，学生只是从字面意思翻译，不明白tell还有区别,区分的含义。第三题完形填空失分较为严重的题有：44题，动词词义TheyseethatIamgenerouswithwhatI______.(have)考察have的词义“拥有”，而学生却误选为“eat”，受了“吃的是草，挤的是奶”的常识影响。45题，形容词Peopledon’tbelieveinthefuture,theybelieveinthe_____.(present目前)学生比较容易理解文段，可是选词的时候往往会出现理解上的偏差，在今后的训练当中，我们任然要注意对学生理解能力的训练，以及词义的辨析第四题阅读理解容易失分的题第六题单词拼写第七题综合填空综合填空：第八题任务型阅读任务型阅读：第九题写作功能考查本次联考感受三、教学建议总之，在剩下的一个月的复习中要从学生实际出发；要求学生多听、多说、多读、多写，鼓励他们眼看、耳听、口说、手写、脑想，最大限度地调动学生的学习主动性与积极性，让他们在用英语完成各种任务的过程中逐步学会如何学习，掌握一定的应试技巧和能力，进而提高英语教学质量。谢谢大家