逆反有理正视孩子青春期的叛逆现在，孩子已经是初中生了。假期里,孩子除了看电视就是玩手机,对家长不理不睬.父母说多了,他还烦.有一次,我看他穿的单薄,对他说:“多穿点衣服,别着凉感冒.”可他却说“就不穿，怎么的”我感到孩子越来越不听话了，经常跟我对着干，有时真快被他气死了。我的女儿小丽性格内向、羞怯、文静，朋友很少。我很担心，怕她将来不适应社会，就经常告诫她内向如何不好，到社会上如何不受欢迎，一定要多交朋友，朋友多了路好走。可她却很烦，为了躲避我，每次放学后，回到自己的房间就把门关上，任凭我怎么喊也不说话。逆反心理青春期孩子逆反心理的表现：逆反有理——正视孩子青春期的叛逆1、自我意识形成并迅速发展。2、独立性增强。3、感情的变化非常显著。4、开始关注同龄人之间的交往。5、成人感增强。6、性意识的萌动与性别角色的深化。父母是很多孩子一生中挑战的第一个权威高山：每天上学前，妈妈总是唠叨几句：“上学过马路千万要小心，上课要认真听讲……”唉，真是烦死人了。流水：我妈妈更烦，总是拿我与别人比，说我这也不行，那也不如人。有时我真想和她大吵一架。蓝天：我和妈妈也没有共同语言，我喜欢周杰伦的歌，她竟说我的欣赏水平太差。怎么天下的妈妈都是一样的啊。白云：我有办法对付妈妈“唠叨”。她说她的，我做我的，有时妈妈让我学弹琴，我偏做作业。让我做作业，我偏偏去弹琴……我常对她说：“你烦不烦呀！”丽丽离家出走了,留给妈妈一个日记本,其中一篇这样写到“昨晚又和爸妈吵了一架，上网是导火索，结果炸弹就这样引爆了……我不明白他们为什么不理解我，为什么总干涉我的思维，总让我按他们的意志去干。我不是躯壳，我有灵魂，我会感觉，我有大脑会思考……他们总这样教训我，像你这么大，我早一个人到黑龙江上山下乡去了…可我们毕竟是不同年代出生的人，有不同的理想。也许我现在的逆反在他们的眼中叫混，现在的标新立异，叫胡来……年龄产生的代沟越来越深越来越大，好像东非大裂谷，我决定离家出走”。首先，初中生的反抗性是对家长不正确的教育、不合理要求的反抗。其主要表现是初中生对父母陈旧观念的不满，常常与父母错误的教育观念相冲突。许多家长只抓学习分数，不重视初中生能力的提高、个性的发展，限制交往范围，使子女精神负担重、生活单调枯燥,从而与父母产生对立情绪而时常发生冲突。其次，初中生的反抗是对父母家长式作风的反抗有些家长在家庭生活中却高高在上，认为我是家长我说了算。有时不顾及孩子的感受，认为你小小的孩子，哪里来的这些事事？不尊重孩子的选择，认为你小孩子家，知道什么。不支持孩子的爱好——就你那点破玩艺，还能成个什么气候？把孩子视为自己的私有财产——你的命都是我给的，我叫你怎么样你就得怎么样。家长应该如何看待孩子的逆反心理和逆反行为著名的德国心理学家海查曾做过如下的实验：他对2至5岁时有强烈反抗倾向的100名儿童与没有这种倾向的100名儿童追踪观察到青年期。结果发现前者有84%的人意志坚强，有主见，有独立分析、判断事物和做出决定的能力，而后者仅有26%的人意志坚强，其余的人遇事不能做决定，不能独立承担责任。这一研究说明，反抗行为强的孩子，长大易有坚强的独立意志，而这一点正是21世纪人才应具备的素质。（一）首先家长应转变认识，从心理深处接受孩子生理和心理上的这种发展变化。（二）加强亲子沟通，多进行情感交流。（三）尊重、理解孩子。（四）改良自己的教育方式，尽量避免唠叨。（五）调整期望值，减轻孩子压力（六）选择恰当的教育时机（七）做学习型家长，与孩子共同成长赶火车误了，可以坐下一列；赶飞机误了可以搭下一班；赶轮船误了，可以等下一期。但孩子的成长中，他/她的心灵向父母开放的时间却是不可逆的。一旦错过了，你就很难走进孩子的心里。孩子的成长只有一次，与他们一起成长，是责任，是幸福，也是一门艺术！感谢各位家长的参与